Экспертное участие в менторской встрече: как мы строим сильные управляющие советы в школах
Экспертное участие в менторской встрече: как мы строим сильные управляющие советы в школах Принял участие в менторской встрече с руководителями образовательных комплексов, где мы детально разобрали практические инструменты формирования школьных управляющих советов и привлечения внешних экспертов. Коллеги поделились реальными ситуациями, а мы вместе искали решения для типичных проблем. Делюсь с вами ключевыми моментами. Сейчас по рекомендациям Минпросвещения в управляющие советы должны входить родители, педагоги, ученики с 9–11 классов (с совещательным голосом), представитель учредителя и, опционально, внешние эксперты. Обсуждали, каких внешних специалистов школам не хватает больше всего. В конце встречи мы подвели итоги: каждый унёс с собой не просто теорию, а инструменты, дорожную карту и практические алгоритмы. Я, например, твёрдо решил внедрить в свою практику деловой кейс (практическую работу) для кандидатов — это отсеивает тех, кто пришёл «просто посидеть». Благодарю представителей Экспертно-консультативного Совета при Департаменте образования города Москвы. Работаем дальше! 🤝 #УС #УправляющийСовет #Лыткин #МосОбр #ЕРЗАО #ЕРМосква #Образование #ЕР77 #ЕР #ДееисЛыткин #ЕстьРезультат