Педагоги Кунашакского округа на областном совещании о цифровой образовательной среде
Педагоги Кунашакского округа на областном совещании о цифровой образовательной среде 20 октября 2026 года в Челябинске (школа №116) прошло совещание «Цифровая образовательная среда: от внедрения ЦОК к устойчивому развитию». В нём приняли участие педагоги Кунашакского округа: Милена Фуатовна Сафаргалина, учитель информатики Тахталымской школы, и Диана Мухаматовна Кидралеева, специалист по информатизации Управления образования Кунашакского округа. Ключевой темой стала работа с Универсальной библиотекой цифрового образовательного контента (ЦОК): с 1 сентября 2025 года она полноценно интегрирована в учебный процесс школ Челябинской области. Министр образования и науки региона Виталий Литке подчеркнул, что ЦОК должна органично встраиваться в урок, помогать в подготовке к итоговой аттестации, снижать рутинную нагрузку на педагогов и сохранять воспитательный компонент обучения. Среди достижений региона министр отметил признание Образовательного центра №1 г. Челябинска лучшей школой по освоению ЦОК, а также победу педагогов области в номинации «Лучший учитель в освоении Универсальной библиотеки цифрового образовательного контента». С докладами выступили представители федеральных структур и эксперты После пленарного заседания работа продолжилась в формате секций и мастер‑классов. Педагоги не только услышали о возможностях ЦОК, но и увидели её в действии: разобрали реальные сценарии использования, научились искать и отбирать материалы, создавать собственные уроки, назначать задания и отслеживать результаты. Педагоги Кунашакского округа отметили,что навыки, отработанные на мастер‑классах, можно сразу внедрять в повседневную работу. Выражаем благодарность организаторам совещания — Министерству образования и науки Челябинской области, Минпросвещения РФ, Университету Иннополис, Минцифры РФ и всем экспертам, которые поделились своим опытом. Благодаря слаженной работе и открытому диалогу между федеральными, региональными структурами и практикующими педагогами формируется единая траектория развития цифровой образовательной среды.