📚Новая ступень профессионализма: педагог-психолог нашей гимназии освоила метод метафор... — 9 июля 2026 г. в 10:24:58.902
📚Новая ступень профессионализма: педагог-психолог нашей гимназии освоила метод метафорических ассоциативных карт! 📒В современном образовании важно не только учить детей предметам, но и заботиться об их эмоциональном благополучии. Именно поэтому педагоги-психологи постоянно совершенствуют свои навыки, осваивая самые эффективные и безопасные методы работы. 📖С 22 по 26 июня педагог-психолог нашей гимназии, Вexова Екатерина Александровна, успешно завершила обучение по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации «Метафорические ассоциативные карты как инструмент работы психолога». ✨Погружение в профессию: 📖Вместе с коллегами из Саратовской области Екатерина Александровна прошла интенсивный курс, который длился четыре дня. Это было не просто лекционное знакомство с инструментом, а глубокое практическое погружение в мир ассоциаций и проекций. ✨За время обучения слушатели: 📖Изучили психологические механизмы действия МАК: от теории ассоциативного мышления до принципов работы с бессознательным и символизацией; 📖Освоили навыки самостоятельного создания авторских упражнений и индивидуальных сценариев работы с картами; 📖Проработали основы применения МАК для диагностики и коррекции внутриличностного конфликта. ✨Особый акцент — работа с эмоциями. 📖Одним из ключевых блоков программы стала практика работы с острыми негативными состояниями. На занятиях Екатерина Александровна отработала техники, позволяющие через метафору безопасно подвести клиента (взрослого или ребенка) к контакту с тяжелыми чувствами: страхом, обидой, чувством вины, тревогой и гневом. 📖Был освоен четкий алгоритм действий при запросах, связанных с сильными эмоциями. Это особенно важно в школе, где дети часто не могут вербализовать свои переживания, а родителям бывает трудно найти подход к подростку. ✨Что значит этот метод для наших ребят? 📖Главный принцип работы с МАК — интерпретация. В контексте метафорических карт это не расшифровка скрытого послания по справочнику, а процесс, в котором человек сам наделяет изображение смыслом через свои проекции, ассоциации и чувства. ✨Для наших учеников это открывает новые возможности: ✨В индивидуальных консультациях — возможность мягко и без сопротивления проработать тревоги и страхи, связанные с учебой и общением. ✨В групповых играх и беседах — создание безопасного пространства, где даже замкнутые дети учатся говорить о себе, понимать свои эмоции и эмоции сверстников. ✨Использование метафорических карт — это бережный, экологичный и увлекательный инструмент. Он не ставит диагнозов, но помогает найти ответы внутри себя. Теперь в арсенале наших психологов появился еще один современный и надежный инструмент для сохранения психологического здоровья всех участников образовательного процесса. 💕Поздравляем Екатерину Александровну с успешным завершением обучения и ждем новых интересных проектов!