В апреле в школе прошли открытые уроки, приуроченные к памятной дате — годовщине аварии...
В апреле в школе прошли открытые уроки, приуроченные к памятной дате — годовщине аварии на Чернобыльской атомной электростанции. Мероприятия состоялись в рамках сразу двух предметов: «Основы безопасности и защиты Родины» (ОБЗР) и химии. Целью цикла занятий стало не только знакомство школьников с хроникой событий 26 апреля 1986 года, но и формирование понимания причин техногенных катастроф, их последствий для экологии и здоровья людей, а также воспитание чувства долга и уважения к подвигу ликвидаторов аварии. На уроках ОБЗР учителя использовали документальные хроники, карты зон радиоактивного загрязнения и макеты средств индивидуальной защиты. Старшеклассники разобрали алгоритм действий при угрозе радиационной аварии, изучили правила эвакуации и принципы работы дозиметрических приборов. Особое внимание было уделено героизму пожарных, военнослужащих, инженеров и медиков, которые ценой своего здоровья остановили распространение смертоносной радиации. На уроках химии педагоги сделали акцент на физико-химической природе радиационного загрязнения. Школьники узнали, какие именно радиоактивные изотопы (йод-131, цезий-137, стронций-90) выбрасывались в атмосферу во время взрыва, как они ведут себя в окружающей среде и каковы периоды их полураспада. Для наглядности были проведены демонстрационные опыты с моделированием распространения загрязнителей в водной и воздушной среде, а также разобраны методы дезактивации — очистки поверхностей и территорий от радиоактивных веществ. Кроме того, учащиеся рассмотрели химические основы защиты органов дыхания и кожи, а также влияние радионуклидов на биохимические процессы в организме человека.