МОУ "Основная общеобразовательная школа" с. Высокиничи
Школы и вузы · 17 октября 2026 г.
Второй день научно‑практической конференции «Битва за Москву — 1941. Серпуховский рубеж...
Второй день научно‑практической конференции «Битва за Москву — 1941. Серпуховский рубеж» стал по-настоящему масштабным и глубоким событием, объединившим представителей власти, науки, культуры, общественных объединений и, конечно, педагогов — тех, кто ежедневно передаёт историческую память новым поколениям. Торжественное открытие прошло при участии заместителя главы города Серпухова О. В. Лебедевой, главы депутатов города, заместителя директора УМЦ Д. А. Колпиковой и настоятеля храма отца Сергия — их приветственные слова задали высокий, уважительный тон всей работе конференции, подчеркнув, что сохранение памяти о Великой Отечественной войне — общее дело разных институтов общества. В зале собрались представители Центрального музея Вооружённых Сил РФ, аппарата Московской областной думы, ГАУК «Серпуховский историко‑художественный музей», АНО «Сообщество потомков Московских ополченцев Великой Отечественной войны», курсанты филиала Военной академии РВСН им. Петра Великого и педагоги города — такое многообразие участников сделало конференцию площадкой живого диалога между профессиональной наукой, музейной практикой, семейной памятью и школьной педагогикой. Доклады поражали глубиной проработки и богатством источников: независимый исследователь И. Я. Воложанцева представила малоизвестные детали боевых операций; А. Г. Попов, председатель правления РОО «Сообщество родственников ополченцев 13‑й дивизии народного ополчения», говорил о судьбах ополченцев, соединяя архивные данные с личными историями семей; член Российского военно‑исторического общества А. А. Милютин раскрыл эпизоды, основанные на строгой документальной базе; А. Ю. Дрожжина‑Лабинская, учредитель сообщества потомков московских ополченцев, показала, как бережно передаваемая семейная память становится частью большой истории. Экскурсовод Военно‑исторического музея «Кременки» А. И. Тарышкина рассказала о том, как музейное пространство помогает сделать прошлое осязаемым, а И. А. Полтавец из Парламентской библиотеки Аппарата Московской городской думы обозначила возможности работы с библиографическими и справочными ресурсами для исследовательских проектов школьников. Научный сотрудник Центрального музея ВС РФ С. А. Орешин представил материалы, позволяющие увидеть масштаб событий через подлинные свидетельства эпохи, а руководитель школьного музея села Высокиничи О. В. Томаш и заведующая СДК села Тростье В. В. Маркина показали, как историческая память живёт на местах — в школьных и сельских культурных центрах, где каждый экспонат и каждая строчка хроники наполнены личным отношением к прошлому. Тематика выступлений охватывала ключевые и одновременно очень разные по ракурсу сюжеты: от крупных операций — Ельнинской наступательной, Можайской линии обороны — до конкретных историй дивизий — 13‑й Ростокинской, 17‑й и 194‑й стрелковых, 49‑й армии, защищавшей Серпуховский рубеж. Особое место заняли рассказы о Подольских курсантах, о десяти днях боёв за Серпухов в октябре 1941 года, о работе и жизни на фронте и в тылу, а также о медицине в первые месяцы войны — эти темы раскрывали войну не только как череду сражений, но и как ежедневный подвиг людей разных профессий и возрастов. Уникальность конференции — именно в сочетании фактов: здесь звучали редкие архивные данные, семейные истории, музейные находки и методические наработки, которые можно сразу использовать в школе. Для педагогов это не просто новые знания, а готовые опоры для уроков, проектов и воспитательных бесед: сильные примеры, точные даты и имена, понятные школьникам сюжеты, которые помогают уйти от общих слов и говорить о прошлом честно, уважительно и убедительно. Патриотизм на этой конференции проявлялся не в лозунгах, а в кропотливом труде исследователей, в бережном отношении к документам и личным судьбам, в желании сохранить и передать правду о войне. Именно такой подход — основанный на фактах, многоголосии источников и уважении к истории — лучше всего воспитывает в детях чувство сопричастности и ответственности.
Канал в каталоге Максиметера
238 подписчиков · Школы и вузы