В соответствии с планом воспитательной работы и в целях формирования у обучающихся стой... — 3 сентября 2026 г. в 17:51:45.162
В соответствии с планом воспитательной работы и в целях формирования у обучающихся стойкого неприятия идеологии экстремизма и терроризма, а также воспитания патриотизма и гражданской ответственности, в школе было проведено единое тематическое мероприятие, приуроченное ко Дню солидарности в борьбе с терроризмом Мероприятие началось с минуты молчания в память обо всех безвинно погибших в результате террористических актов на территории Российской Федерации и за ее пределами. С вступительным словом перед учащимися выступила заместитель директора по УВР Калимулина Людмила Анатольевна. В речи были подчеркнуты важность исторической памяти, недопустимость повторения подобных трагедий и необходимость консолидации общества перед лицом угрозы. Учащимся была представлена краткая историческая справка об установлении Дня солидарности в связи с трагическими событиями в г. Беслане в сентябре 2004 года. Основной частью мероприятия стал просмотр документальных видеороликов. o Первый блок был посвящен хронике и последствиям теракта в школе №1 города Беслана. Кадры документальной хроники сопровождались комментариями ведущего (педагога), акцентирующими внимание не только на масштабе трагедии, но и на примерах мужества учителей, спасателей и обычных граждан. Это вызвало у детей глубокий эмоциональный отклик, чувство сопереживания и скорби. o Второй информационный блок носил профилактический характер. Были продемонстрированы материалы правовой и антитеррористической направленности. В доступной для подростковой аудитории форме разъяснялись понятия «террористический акт», «пособничество», «заведомо ложное сообщение об акте терроризма». Особое внимание было уделено неотвратимости наказания за данные преступления согласно Уголовному кодексу РФ, а также административной ответственности родителей (законных представителей) за действия несовершеннолетних. Подчеркивалась персональная ответственность каждого гражданина за свои слова и поступки в сети Интернет. После просмотра состоялась дискуссия. Ребята задавали вопросы о том, как вести себя при обнаружении подозрительных предметов, как реагировать на призывы неизвестных лиц в социальных сетях и куда обращаться за помощью. Обсуждение позволило снять тревожность и перевести страх в конструктивное русло — знание алгоритмов безопасного поведения. Мероприятие послужило мощным фактором сплочения ученического коллектива на основе гуманистических ценностей и гражданской позиции.