9 «А» класс в гостях у Детской школы искусств
9 «А» класс в гостях у Детской школы искусств 1 октября, в Международный день музыки, для учеников 9 «А» класса прозвенел не совсем обычный звонок. Вместо привычных кабинетов ребята отправились в гости к юным талантам — в Детскую школу искусств. Этот визит стал настоящим подарком к профессиональному празднику всех музыкантов и ценителей прекрасного. В стенах школы искусств девятиклассников ждала насыщенная и разнообразная программа. Главной её особенностью стало то, что на сцене выступали сами воспитанники ДШИ. Ребята представили зрителям калейдоскоп музыкальных жанров: от строгой и величественной классики до зажигательных народных мотивов и современных эстрадных композиций. Сцена в этот день стала настоящим выставочным стендом музыкальных инструментов. Под сводами зала звучали переливы фортепиано, глубокие аккорды гитары и народные переливы баяна. Каждый номер был не просто демонстрацией технических навыков, а маленьким рассказом, в котором юные артисты делились со старшими школьниками своими эмоциями и любовью к музыке. Ученики 9 «А» с неподдельным интересом следили за выступлением своих младших товарищей, поддерживая их громкими аплодисментами. Особую атмосферу встрече придала ведущая программы — завуч школы Лазарева И.Г. Она провела концерт не как формальное мероприятие, а как увлекательное путешествие в мир звуков. Ирина Геннадьевна с большим интересом и профессионализмом объясняла зрителям сложные музыкальные термины, а также постоянно взаимодействовала с залом, задавая зрителям вопросы и вовлекая их в диалог. Благодаря этому 1 октября стал для 9 «А» не просто днём прослушивания концертных номеров, а настоящим интерактивным уроком. Ребята узнали, как много труда и ежедневных репетиций стоит за каждым отточенным движением музыканта, и смогли по-новому взглянуть на мир искусства. Старшеклассники увидели, сколько талантов растёт в их родном посёлке, а для воспитанников школы искусств выступление перед взрослой аудиторией стало отличной практикой и поводом для гордости.