📚В школе прошло заседание дискуссионного клуба «Разговорник». Тема заседания «ИИ: помо...
📚В школе прошло заседание дискуссионного клуба «Разговорник». Тема заседания «ИИ: помощник или угроза?» была посвящена Всемирному дню грамотности. 💡Разговор состоялся серьезный. Тон дискуссии задала ведущая встречи Ольга Коначенкова: «Мы живем в такое время, что – ИИ стал повседневностью, обыденностью. Его развивают на государственном уровне, вкладывают в это огромные деньги. И вот мы - школьники – потребители этого продукта должны разобраться – он нас оболванивает или развивает? Взращивает в нас лень или приучает к системному потреблению знаний?» 🗣️«Тема искусственного интеллекта вызывает множество споров, - начал своё выступление Степан Пальцев. - Чаще всего мы слышим, что это путь к деградации и гибель настоящего образования. Позвольте высказать иную точку зрения. Я считаю ИИ не угрозой, а одним из самых эффективных инструментов современности». 📲На своем примере оратор показал, как использует ИИ при подготовке домашних заданий, считая его прекрасным помощником. Он отводит искусственному интеллекту самую утомительную рутинную часть умственного труда — сбор и первичную сортировку данных. «Собранную информацию, пропускаю через собственное понимание предмета, переписываю предложения своим языком, добавляю личные выводы и анализ, – добавил Степан. - Поэтому финальный текст всегда остается моим собственным интеллектуальным продуктом. Угроза возникает лишь тогда, когда человек полностью отключает собственный мозг. Для меня же ИИ — это тренажер критического мышления. Он освобождает часть моего времени, которую я могу потратить на чтение хорошей литературы, спорт или живое общение с друзьями. Пусть машина ищет факты, а право думать, делать выводы и жить настоящей жизнью всегда останется за человеком». 🧠Оппонент Степана Пальцева считает, что ИИ – палка о двух концах и что бесконечный запрос ИИ ведёт к отупению. «Одно дело - когда ты ищешь информацию и обучаешься, а совсем другое - когда тебе уже не просто лень, а сложно напрячь мозги, и по любому поводу ты пишешь запросы ИИ, – заявила Анастасия Радченко.- Это не значит, что ИИ надо запретить. Но лучше тренировать себя и свою силу воли, чтобы окончательно не превратиться в рыбу - каплю и не раскиснуть от лени. Базовая нагрузка на мозг должна быть всегда». 🤔Собравшиеся обсуждали, сделает ли нас ИИ умнее, может ли человек поддержать беседу, например, об импрессионистах, не заглядывая в телефон, и быть интересным собеседником, есть ли право на ошибку у ИИ и можно ли ему доверять. 👍🏻Преподаватель информатики Мария Евгеньевна Ильиных высказала свою точку зрения, что бесконечное использование ИИ может привести к рабству, ведь кто управляет ИИ, тот управляет миром, а остальные – безмозглые болванчики, управляемые ИИ. «Искусственный интеллект, кроме всего прочего, грозит формированием искусственной реальности, - считает Мария Евгеньевна. - Известна история про пожар в Калифорнии, распространенная через соцсети и показанная по телевидению, в которую поверили миллионы людей по всему миру. И только спустя выяснилось, что эти кадры были сформированы нейросетью. 🧠Необходимо воспитывать в себе уровень критического мышления, развитый собственными рассуждениями. Кроме этого, надо соблюдать цифровую гигиену и взять на себя труд ограничить себя в использовании искусственного интеллекта. Увядание интеллекта можно остановить только чтением художественной, научной, документальной литературы. Нельзя подменять общение с друзьями, учителями, родителями искусственным интеллектом и заменять свой мозг на искусственный. Это ведёт к искусственному разобщению людей и духовному угасанию». 🏆По окончании дебатов, по итогам голосования лучшими ораторами признали Милену Мирзоян и Анастасию Радченко. Они были награждены книгами «Сила слов. Общение без конфликтов» Зелига Плискина и «Наедине и собой. Размышления» Марка Аврелия.