5 октября 2026 года в школе прошли занятия цикла «Разговоры о важном». Тема дня различа...
5 октября 2026 года в школе прошли занятия цикла «Разговоры о важном». Тема дня различалась в зависимости от возраста ребят. В 1–5 классах разговор шёл о силе слова (ко Дню учителя). Школьники вместе с педагогами обсуждали, какую роль в жизни человека играет учитель-наставник: он не только передаёт знания, но и помогает раскрыть способности, учит самостоятельно мыслить и принимать решения. Отдельно говорили о силе речи: словами можно поддержать и вдохновить, но необдуманное высказывание способно обидеть или привести к конфликту. В эпоху соцсетей это особенно важно — опубликованные слова быстро становятся доступны многим, поэтому стоит обдумывать, что и как мы говорим. Ребята выполняли интерактивные задания: разбирали ситуации, придумывали слова для разрешения конфликтов, размышляли, как их собственные слова могут повлиять на других. Ученики 6–11 классов и студенты колледжей знакомились с биографией выдающегося военачальника XIX века Петра Степановича Котляревского. На примере его судьбы школьники размышляли о патриотизме, воинском долге и ответственности — не только за собственные поступки, но и за тех, кто доверился лидеру, а также за судьбу страны. В ходе занятия обсуждали качества настоящего лидера: решительность, выдержку, готовность разделить опасность и заботу о подчинённых. Для старшеклассников и первокурсников тема ответственности прозвучала особенно глубоко: они рассматривали нравственный выбор и гражданскую позицию. Профилактический модуль для 5-11 классов на тему «Ответственность за дропперство». Это важная тема в условиях цифрового мира: ежегодно тысячи молодых людей становятся фигурантами дел, не осознавая всех последствий. В ходе модуля ребята не просто услышали теорию, а разобрали реальные случаи, оценили, к чему приводят такие поступки, и обсудили, как не стать ни жертвой, ни соучастником финансовых преступлений. Школьникам объяснили, что дропперство — это когда человек предоставляет свои банковские карты или доступ к ним третьим лицам для незаконных операций (например, для обналичивания украденных денег). Подростки часто попадаются на уловки мошенников из-за желания быстрого заработка или под влиянием манипуляций. В завершение модуля ребята получили практические советы, как обезопасить себя: не передавать карту и пароли третьим лицам, не предоставлять доступ к банковскому приложению, не участвовать в обналичивании средств по просьбе сомнительных лиц, контролировать баланс и историю операций, проверять источник сообщений и звонков. Такие диалоги помогают формировать правовую грамотность и критическое мышление — навыки, которые сегодня жизненно необходимы. Берегите себя и свои данные!