Пленэрная практика: диалог теории и практики в портрете на фоне природы. — 16 июня 2026 г. в 13:08:14.987
Пленэрная практика: диалог теории и практики в портрете на фоне природы. 15 июня, уже по доброй традиции, учителя изобразительного искусства выехали на пленэрную практику. В этот раз центральной и, безусловно, непростой темой для работы стал «Портрет в пейзаже» — жанр, требующий от художника не только точной передачи сходства с моделью, но и умения гармонично вписать фигуру человека в окружающую среду, создав единое повествование. Для обмена опытом и совместного творчества педагоги разделили свои доклады и практические демонстрации на два ключевых направления. Так, С. Г. Кирякова (СОШ 18) и Иванова Т. А. (СОШ 32) представили свой богатый практический опыт. На глазах у коллег они продемонстрировали весь процесс создания работы: от быстрых этюдов и поиска верной композиции до смешения красок для передачи естественного освещения и рефлексов. В свою очередь, теоретическую базу для практической работы заложили Радченко И. А. (Образовательный центр) и Прокудина Л. Н. (СОШ 30). Их доклад был посвящён фундаментальным аспектам создания портрета. Они подробно разобрали законы композиции, позволяющие органично соединить фигуру и пейзаж, а также поговорили о психологии цвета, анатомических особенностях строения головы и методах передачи объёма в условиях меняющегося дневного света. По итогам пленэра учителя не только отточили собственные навыки, но и провели продуктивный обмен методическими наработками. Такой синтез теории и практики, несомненно, обогатит их преподавательскую деятельность и поможет привнести новые знания в уроки для юных художников. #СОШ30городЭнгельсСаратовскойобласти #образованиеЭМР