МОУ "СОШ №35 с УИОП им. В.А.Бугаева" г. Воркуты г. Воркута, Республика Коми
Без категории · 12 октября 2026 г.
📣 Приглашаем родителей и детей к семейному просмотру фильмов в рамках тематического ме...
📣 Приглашаем родителей и детей к семейному просмотру фильмов в рамках тематического месячника «Я принимаю вызов». Это не лекция и не собрание с нотациями. Это тёплый семейный формат: смотрим вместе фильмы и мультфильмы, читаем книги, а потом просто разговариваем. 🎬 Что предлагаем? 🔹 Для младших школьников — о приключениях, импульсивности и осторожности: «Вверх» (2009, 6+) — герой действует порывисто, но учится думать о других. «Простоквашино» (мультсериал, 0+) — шалости и их последствия в понятной форме. «Валли» (2008, 6+) — решения одного героя меняют будущее всех. «Как приручить дракона» (2010, 6+) — Иккинг выбирает не «как все», а как правильно. «Головоломка» (2015, 6+) — отличный повод поговорить об импульсах и эмоциях. Книги: «Незнайка и его друзья» Н. Носова, «Вредные советы» Г. Остера (с обсуждением!), «Пеппи Длинныйчулок» А. Линдгрен. 🔹 Для 5–8 классов — о желаниях, соблазнах и последствиях выбора: «Чучело» (1983, 12+) — цена конформизма и сила собственного решения. «Дневник слабака» (2010, 12+) — мелкие рискованные решения и их последствия. «Мост в Терабитию» (2007, 12+) — фантазия и реальные опасности. «Перси Джексон и похититель молний» (2010, 12+) — выбор и ответственность. «Тайна Коко» (2017, 6+) — решение героя и его цена для семьи. Книги: «Тимур и его команда» А. Гайдара, «Приключения Тома Сойера» М. Твена, «Гарри Поттер и философский камень» Дж. Роулинг. 🔹 Для 9–11 классов — о цене решений, ответственности и границах риска: «В погоне за счастьем» (2006, 12+) — риск ради цели и его последствия. «Социальная сеть» (2010, 16+) — амбиции, выбор и его цена. «127 часов» (2010, 16+) — цена одного необдуманного шага. «Всё везде и сразу» (2022, 16+) — последствия выборов в разных версиях жизни. «Мальчик в полосатой пижаме» (2008, 12+) — о границах и ответственности. Книги: «Преступление и наказание» Ф. Достоевского, «Над пропастью во ржи» Дж. Сэлинджера, «Повелитель мух» У. Голдинга. ❓ Главное — не дать готовую оценку герою, а вместе подумать: Какой выбор он сделал? Чего на самом деле хотел? О каких последствиях не подумал? Можно ли было получить то же самое, но безопаснее? ❤️ Для ребёнка и подростка – понимать, что обсудить сомнение, ошибку или рискованную ситуацию с близким взрослым можно без страха быть высмеянным или наказанным. 💬 Итогом может стать ваше семейное правило: перед важным решением можно взять паузу, подумать о последствиях и обратиться за помощью, если есть сомнения. 📷 Делитесь впечатлениями! После просмотра присылайте фотографии вашего семейного киносеанса! Это станет частью общей «копилки впечатлений» месячника. 📷 Куда присылать фотографии: в предложенную запись группы ВКонтакте. Ссылка: https://vk.ru/school_35vorkuta 🗓 До какого числа: 30 октября #Росдетцентр #НавигаторыДетства11 #ПрофилактикаВКоми