Наш КЛАССНЫЙ коллектив.
Наш КЛАССНЫЙ коллектив. В 3 «Б» классе успешно продолжается реализация Международного культурно-гуманитарного проекта «О будущем», реализующего систему воспитания «Киноуроки в школах России и мира». В октябре учащиеся посмотрели фильм Елены Дубровской «Дом». Перед просмотром фильма ребята послушали сказку. В давние времена неподалеку от леса паслось стадо коров. Держались они ЕДИНО, сплочённо, ни одна от стада не отходила. А в лесу жил тигр, и был он очень хитер и коварен. Давно уж хотелось ему съесть какую-нибудь корову, но стадо было, точно каменная скала. Тогда он решил разобщить стадо. Подобрался он к одной корове и стал ей нашептывать: — Послушай, круторогая! А знаешь, что вон та загнутыми рогами и впалыми боками, надумала забодать тебя? Потом он подполз к другой корове: — Эй, длиннохвостая! Ты, я вижу, пасешься, как ни в чем не бывало. Или не видишь, как пыжится вон та корова, с прямыми рогами? Да ведь она забодать тебя собирается! Поверили коровы хитрому тигру, и вскоре перессорились из-за какого- то пустяка. Они уже не держались все вместе, едино, как раньше, — порознь траву щиплют, порознь на водопой шагают. Перессорил тигр всех коров, и теперь ему ничего не стоило съесть их одну за другой. Так и съел все стадо. С тех пор люди говорят: «Коровы врозь — тигру радость». -Как вы думаете, о каком качестве будем смотреть фильм? Почему вы так решили? - А что такое “коллектив”? На помощь пришёл словарь. Затем подбирали синонимы к слову. После просмотра ребята делились своими впечатлениями. Совместными усилиями они пришли к единому мнению: фильм учит доброму, хорошему, умению вовремя выразить слова поддержки и оказать помощь друг другу, помочь животным. В фильме прослеживаются дружеские взаимоотношения, благородство, справедливость, коллективизм. Вместе получается всё быстро и радостно. Вариантов проведения социальной практики было несколько. Инициатива исходила от самих учащихся. Единогласно решили, помочь приюту для бездомных кошек и собак. К нам присоединились учащиеся другого класса. Родители организовали транспорт и необходимое для животных. Ребята со слезами на глазах слушали истории о животных, попавших в приют. После возвращения и на протяжении двух недель ребята «открывали» секреты сплочённого коллектива. 1. Делай добро. 2. Люби и прощай людей. 3. Помогай товарищу 4. Говори только правду. 5. Радуйся успехам других. 6. Умей признавать свои ошибки. 7. Уважай чужое мнение. 8. Умей уступать другим. 9. Умей приносить извинения. А еще ребята решили взять за правило - начинать и заканчивать неделю с песни "Вместе весело шагать". Дети были довольны проделанной работой! Реализация данной практики помогла укрепить дружеские связи между учениками, повысить уровень взаимопонимания и доброжелательности в классе, между классами, с родителями. Дети более внимательными становятся в отношении друг друга. Чаще произносят слова: " Давай помогу Участие в социальной практике изменило восприятие детей, сделав их более чуткими к проблемам окружающих. Такие коллективные дела помогают формировать понимание значения коллективного созидательного труда в жизни человека, уважение и понимание ценности индивидуального вклада в общее дело! #обудущем #киноуроки #мысозидаембудущее #КиноурокившколахРоссии #МОУСОШN7 #госпаблик58 #госпаблики_Каменка #минобр58 #коллектив