Минпросвещения направило рекомендации по апробации оценки поведения школьников — 14 июля 2026 г. в 11:22:28.945
Минпросвещения направило рекомендации по апробации оценки поведения школьников В 2026/2027 учебном году в отдельных школах страны пройдет апробация системы оценивания поведения обучающихся. Для участия в проекте в каждом регионе определено не менее десяти общеобразовательных организаций. Апробация затронет обучающихся 2–8-х классов. С 1 сентября 2026 года школы смогут устанавливать оценку поведения в своих локальных актах. Предусмотрены три уровня: «образцовое поведение», «допустимое поведение» и «недопустимое поведение». Оценка поведения выставляется отдельно от учебных отметок: она не влияет на текущую и промежуточную аттестацию, допуск к ГИА и получение медали. Методические рекомендации предлагают оценивать поведение по четырём направлениям: соблюдение дисциплины и правил внутреннего распорядка, взаимодействие со сверстниками, уважительное взаимодействие со взрослыми, а также отсутствие антиобщественных и противоправных действий. Рекомендуемая модель предполагает балльную систему: 24–30 баллов — «образцовое», 10–23 балла — «допустимое», 0–9 баллов — «недопустимое» поведение. Отметку рекомендуется формировать коллегиально при ведущей роли классного руководителя, с учетом информации от учителей, педагога-психолога, социального педагога, советника директора по воспитанию и администрации школы. Фиксировать ее можно в электронном или бумажном журнале, а итоговую оценку — выставлять по окончании четверти, триместра или учебного года. При получении обучающимся оценки «недопустимое поведение» школе рекомендуется организовать работу психолого-педагогического консилиума с участием родителей, провести беседу с семьей в трехдневный срок и определить дальнейшие меры индивидуальной профилактической и коррекционной работы. Для обучающихся с ОВЗ оценивание должно учитывать их психофизические особенности, состояние здоровья и индивидуальную динамику, а не средние показатели класса. Материалы также содержат проекты локальных актов и инструкцию для педагогов. Школам-участникам рекомендовано утвердить порядок апробации, определить ответственных работников, модель и периодичность оценивания, формы фиксации результатов, порядок информирования родителей и урегулирования возможных разногласий. Письмо Минпросвещения России от 10.07.2026 № ОК-1998/03 «О направлении методических рекомендаций»