📢 Десятый юбилейный День сельской школы: Корткеросский район готовится принять форум в... — 2 июля 2026 г. в 07:49:51.891
📢 Десятый юбилейный День сельской школы: Корткеросский район готовится принять форум в 2026 году В августе 2026 года Республика Коми отметит знаменательное событие – десятый, юбилейный День сельской школы. ❗️Этот ежегодный республиканский форум, ставший уже доброй традицией, в этот раз распахнет свои двери 28 августа на гостеприимной земле Корткеросского района. Основной площадкой проведения церемонии открытия и закрытия Дня сельской школы станет СОШ п. Аджером. День сельской школы – это не просто праздник, а важная площадка для диалога и поиска решений, направленных на развитие образования в сельской местности и малых городах региона. Экспертное сообщество, включающее руководителей органов управления образованием, директоров школ, педагогов, общественников, а также представителей исполнительной и законодательной власти, соберется, чтобы обсудить насущные проблемы и наметить пути их решения. Участники форума обсудят важные и актуальные вопросы, связанные с управлением образовательными организациями в современных условиях. В центре внимания будут темы профильного обучения и профориентации в сельских школах, а также взаимодействие классных руководителей, детских общественных объединений и родительских сообществ. Особое внимание уделят организации обучения детей с особыми образовательными потребностями, а также развитию дополнительного и этнокультурного образования в сельских образовательных учреждениях. Такой обмен опытом и обсуждение позволит найти эффективные решения для повышения качества образования и создания комфортной среды для всех участников образовательного процесса. Мероприятие пройдет в очном формате с онлайн-трансляцией отдельных площадок. ✅Электронная регистрация участников мероприятия осуществляется до 3 июля по ссылке: kriro.ru/forms/163/ Организационное, научно-методическое и информационное сопровождение мероприятия осуществляет Коми республиканский институт развития образования.

