Творческое занятие педагога‑психолога: методика «Школа зверей»
Творческое занятие педагога‑психолога: методика «Школа зверей» В 1 «А» классе педагог- психолог Чухлебова Т. А. провела групповое занятие с использованием проективной рисуночной методики «Школа зверей» (автор — С. Панченко). Цель занятия — поддержка адаптации первоклассников, снижение школьной тревожности, формирование чувства принадлежности к классу. Структура занятия включала: -релаксационный этап (образное путешествие) для создания безопасного эмоционального фона; -рисуночный этап: дети изображали «Школу зверей» и отмечали на рисунке животное, которым могли бы быть сами; -обсуждение рисунков в группе с акцентом на поддержку и принятие разных вариантов; По итогам занятия отмечается положительная динамика эмоционального фона, рост готовности детей к взаимодействию со сверстниками и педагогом, а также получены индивидуальные маркеры для дальнейшего психолого‑педагогического сопровождения. #МОУСШ115 #педагогпсихолог