🍂 КАК ОПИСАТЬ ОСЕНЬ СЛОВАМИ
🍂 КАК ОПИСАТЬ ОСЕНЬ СЛОВАМИ На уроке русского языка в 4 «Г» классе ребята учились видеть и слышать осень — но не в лесу, а на картине. И не просто смотреть, а описывать то, что видит художник. Тема урока — сочинение по картине Исаака Левитана «Золотая осень». Провела его учитель начальных классов Яремчук Анна Александровна. Сначала — тишина и внимательный взгляд. Ребята рассмотрели репродукцию в учебнике, а затем поработали в рабочих листах: ответили на вопросы по картине, разобрались, что находится на переднем плане, а что — вдали. Вспомнили и главное: сочинение начинается с плана. Вступление, основная часть, заключение. А сам текст будет описанием — значит, к нему можно задать вопросы: какой? какая? какое? какие? Потом ребята учились подбирать точные слова. Описывали небо, речку, деревья. Делились своими впечатлениями от картины — чтобы читающий увидел то же, что и они. Когда подготовка завершилась, ребята приступили к написанию. А в конце урока проверили свои работы, и некоторые смогли прочитать сочинения вслух. Урок получился настоящим уроком внимания и слова. Ведь писать сочинение — это не просто пересказывать, это замечать и чувствовать. Спасибо Анне Александровне за то, что научила ребят видеть осень в красках и передавать её словами! 🖌️🍁