Адаптация в 1 классе: не про «оценки», а про то, чтобы ребёнку было спокойно
Адаптация в 1 классе: не про «оценки», а про то, чтобы ребёнку было спокойно Первый класс — это большой переход: новые правила, незнакомые дети, непривычный ритм. Даже если ребёнок улыбается, внутри может быть тревога. Задача школьного психолога — вовремя заметить, кому нужна поддержка, и мягко помочь. На фото — фрагменты диагностики адаптации. Это не тесты «на ум», а игровые и рисуночные методики, наблюдение, короткие беседы. Наш психолог, Мария Александровна Назина, с помощью диагностики сможет определить как ребёнок чувствует себя в школе: насколько он тревожен, как выстраивает отношения с классом и учителем, хватает ли ему чувства безопасности.
30 просмотров