Практикум «От данных к действию: строим профориентационную траекторию с ИИ» — состоялся!
Практикум «От данных к действию: строим профориентационную траекторию с ИИ» — состоялся! Под руководством педагога-психолога Перфильевой Веры Николаевны состоялся методический практикум для педагогов-навигаторов федерального проекта "Билет в будущее". Спасибо всем педагогам‑навигаторам проекта «Билет в будущее», кто нашёл время и пришёл — очно или онлайн. Было по‑настоящему живо, много вопросов, реальных кейсов и честных обсуждений: как не утонуть в данных, как грамотно использовать ИИ в создании профориентационной траектории обучающихся Что успели: Рассмотрели личный кабинет педагога-навигатора с помощью Кошкиной Анастасии Николаевны, педагога - психолога, опытного педагога-навигатора МОУ "Ульканская СОШ № 2". Разобрали структуру результатов диагностик платформы «Билет в будущее». Посмотрели, какие показатели действительно помогают строить траекторию, а какие лучше держать как дополнительный контекст. Потренировались работать с ИИ как с ассистентом на примерах обезличенных профилей обучающихся. Вместе подбирали промты, чтобы получать не «красивые общие слова», а конкретные рабочие материалы: варианты профпроб, вопросы для беседы с учеником, черновики рекомендаций для родителей. Отдельно обсудили границы: где ИИ экономит время, а где без профессиональной экспертизы педагога никак. Прошли весь алгоритм «от данных к траектории» на практике: от выделения ключевых данных до составления маршрута на 3–6 месяцев и подготовки рекомендаций для учителей и семьи. Шаги отрабатывали на типовых ситуациях — и сразу фиксировали готовые формулировки. По итогам практикума, педагогам были вручены сертификаты. Спасибо за вовлечённость, за честные ответы и за готовность пробовать новое. Именно так и рождается практика: когда мы не просто слушаем, а сразу пробуем и обсуждаем. Благодарим администрацию МОУ Казачинская СОШ в лице директора А.В. Виноградова за помощь в организации практикума. #БилетВБудущее #Профориентация #ПедагогиНавигаторы #ИИвОбразовании #МетодическаяРабота