10 июня на базе Килачевской школы состоялось выездное мероприятие — Школа юного эколога... — 11 июня 2026 г. в 11:32:37.334
10 июня на базе Килачевской школы состоялось выездное мероприятие — Школа юного эколога, направленное на углублённое изучение почв и агроэкологических практик. В работе школы приняли участие обучающиеся, интересующиеся биологией и экологией. Торжественное открытие мероприятия ознаменовалось приветственным словом и выступлением главного агронома СПК «Килачевский», который осветил вопросы современного состояния почв в регионе и важности профессии агронома. Практическая часть работы участников была организована по станциям (группам), где под руководством опытных педагогов и специалистов школьники осваивали различные методики исследования почв: * **Станция «Почвенный разрез» (руководитель — Овчинникова О.В., учитель МОУ «Знаменская СОШ»).** Участникам был продемонстрирован алгоритм правильного заложения почвенного разреза. Особое внимание уделялось технике отбора монолитного образца почвы, изучению почвенных горизонтов и их морфологических признаков. * **Станция «Биоиндикация почв» (руководитель — Болотова И.Е., учитель МОУ «Горкинская СОШ»).** На данном этапе школьники познакомились с методами оценки состояния окружающей среды по организмам-индикаторам. Были изучены способы определения кислотности (pH) и влажности почвы, а также признаки, указывающие на избыточное содержание химических элементов. * **Станция «Физические свойства почвы» (руководитель — Стихина Ю.Г., учитель МОУ «Гаевская ООШ»).** Участники исследовали ключевые физические характеристики грунта. В ходе практической работы были определены механический состав почвы, её структура, плотность сложения и водопроницаемость. * **Станция «Химические свойства почвы» (руководитель — Салимова Ю.М., педагог дополнительного образования МОУ ДО «ДЭЦ»).** На заключительном этапе школы юные экологи изучили химический состав почв. Под руководством наставника они освоили методики качественного и количественного анализа, определив кислотность среды, а также наличие и концентрацию ключевых ионов: карбонатов (CO3²⁻), хлоридов (Cl⁻), сульфатов (SO4²⁻), нитратов (NO3⁻), а также ионов железа (Fe³⁺), алюминия (Al³⁺) и натрия (Na⁺). Мероприятие прошло на высоком организационном уровне. Участники школы получили ценные теоретические знания и практические навыки, которые позволят им более глубоко понимать процессы, происходящие в почвенном покрове, и применять полученные умения в проектной деятельности.