📌Современные исследования
📌Современные исследования Исследование взаимосвязей между эмоциональным интеллектом, локусом контроля и эмоциональным выгоранием у педагогов ❗С целью изучения взаимосвязи эмоционального выгорания педагогов с уровнем эмоционального интеллекта и типом локуса контроля коллегами из Ванадзорского государственного университета (Армения), проведено исследование педагогов общеобразовательных организаций. 👇По результатам исследования получены следующие данные: ✅у педагогов наиболее выражены показатели второй фазы эмоционального выгорания – резистенции (сопротивления). Такие симптомы, как «эмоционально-нравственная дезориентация» (41%) и «редукция профессиональных обязанностей» (37%) указывают на устойчивые признаки выгорания у значительной части педагогов, тогда как начальные проявления фаз напряжения и истощения остаются умеренными; ✅более высокий уровень эмоционального интеллекта (27% и 46% педагогов с высоким и средним уровнем эмпатии соответственно) связан с меньшей выраженностью симптомов выгорания; ✅фазы напряжения и истощения достигают пиков у педагогов, работающих от 6 до 10 лет, тогда как фаза резистенции максимальна в группах со стажем 6–10 и 16–20 лет, после чего постепенно идет на спад; ✅имеется положительная связь между интернальным (внутренним) локусом контроля (уверенность, что результаты их жизни зависят от собственных действий, усилий и способностей) и различными фазами эмоционального выгорания, а также с общим уровнем выгорания. 🗓Исследователями сделан вывод о том, что развитие у педагогов навыков управления эмоциями, самомотивации и повышение уровня эмоционального интеллекта способны существенно снизить выраженность проявлений симптомов выгорания. #виртуальнаясправка_иоц 👇Подробнее в материале ниже👇