⚡Родители высоко оценили качество дополнительного образования детей в Ухте — 9 июня 2026 г. в 12:34:30.166
⚡Родители высоко оценили качество дополнительного образования детей в Ухте ✔️В преддверии Дня защиты детей, Управление образования города Ухты провело онлайн-опрос среди родителей и законных представителей детей в возрасте от 5 до 18 лет. Целью исследования стало изучение их мнения о качестве дополнительного образования, предоставляемого в муниципалитете. Опрос проходил с 11 по 29 мая 2026 года через Платформу обратной связи на Портале государственных услуг. ✔️Основные выводы исследования: ▫️Доминирование муниципальных учреждений: Подавляющее большинство детей (71%) получают дополнительное образование в учреждениях, подведомственных Управлению образования. Частные организации охватывают 22,9% детей. ▫️ Популярные направления: Наиболее востребованными среди родителей оказались физкультурно-спортивная и художественная направленности дополнительного образования. ▫️ Потребность в развитии: Вместе с тем, родители отмечают недостаточный уровень развития технической (16,8%) и туристско-краеведческой (14,5%) направленностей. При этом, значительная часть респондентов (26,3%) считает все существующие направления хорошо развитыми. ▫️Запрос на новые кружки: Среди пожеланий родителей по организации новых кружков и объединений чаще всего упоминаются шитье, туризм, игра на гитаре и вокал. Стоит отметить, что многие из этих направлений уже представлены в муниципальном округе. ▫️Финансовая доступность: Важным фактором, влияющим на доступность дополнительного образования, является его финансовая составляющая. Исследование показало, что 87% детей получают дополнительное образование с использованием сертификата ПФДО, что свидетельствует о его востребованности. ▫️Высокий уровень удовлетворенности: В целом, родители (законные представители) выразили высокий уровень удовлетворенности качеством дополнительного образования детей, который составил 97%. ✔️Результаты опроса позволят Управлению образования Ухты более эффективно планировать развитие системы дополнительного образования, учитывая потребности и пожелания родителей.