😱 Я посчитал... Большинство студентов поступят HЕ в тот ВУЗ?! — 20 апреля 2026 г. в 19:56:57.223
😱 Я посчитал... Большинство студентов поступят HЕ в тот ВУЗ?! Всем привет, на связи Эван! В преддверии того, что многие скоро будут сдавать ЕГЭ и поступать в универы, и того… Что ИИ и ЕГЭ, и универскую программу легко бы затащил… Я искренне задался вопросом: "Что вообще сейчас происходит с рынком образования и последующим трудоустройством?" Выводы неутешительные, копнул я глубоко. Не забывайте делиться постом с теми, кому полезно. Начнем с общей картины распределения студентов ВУЗов. Используя официальные данные, мне удалось узнать, что: - Большинство студентов пока выпускается по общественным наукам (юриспруденция, экономика, менеджмент и т.д.) - порядка 33% - Второе место у нас за техническими специальностями (инженеры, ИТ-шники и т.д.) - порядка 31% - Третье место - образование и педагогика, порядка 11% - На четвертом здравоохранение, где учится в районе 8% - Пятое за математикой и естественными науками, там 5-6% - Минимальный выпуск за дипломами по сельскому хозяйству, гуманитарным наукам (философия, лингвистика и т.д.), искусству и культуре, спорту. Копаем глубже, и начинаются интересности! 1. Заказ на инженеров против общественных наук Больше всего бюджетных мест на инженерных специальностях, и они растут. А общественные науки теряют бесплатные места, но держатся на плаву за счет платников. Государству нужны инженеры, и оно вкладывает деньги именно туда. Тренд продолжится. Прикольные инсайты: - Чемпионы по инженерам - Россия и Китай. А например, в США их недостаток - С учетом явного запроса государства на инженера в стране спрос и ЗП могут долгосрочно расти, при этом есть перспективы на международных рынках 2. Имеющие деньги плодят экономистов и юристов? Во-первых, у нас больше всего пока производится таких студентов. А во-вторых. 86% учащихся на экономике и юриспруденции - делают это платно. Это самое спорное место рынка образования. Получается, это скопившие или обеспеченные родители отправляют чад на "экономистов и юристов". Престижных профессий в пик экономического расцвета нулевых, который сформировал мнение этих родителей. Только вот факты тут болезненные: - Примерно в год ВУЗы выпускают 80-90 тысяч юристов. А в профессии требуется примерно 600 тысяч (если взять прям широко). - Замещающая потребность где-то 15-20 тысяч - Юристы перепроизводятся со страшной скоростью То же самое можно сказать и про экономистов, социологов и почти все общественные науки. 3. По этим платникам больнее всего ударит ИИ. Здесь я вижу буквально поколенческую неэффективность. Заставшие тучные нулевые родители отправляют за деньги чад на юристов/экономистов, которые перепроизводятся со страшной скоростью. Получается, система сейчас произведет сотни тысяч платников, на которых нет запроса у экономики, государства и которые сильнее всего будут замещаться ИИ-агентами. Пу-пу-пу… 4. Педагогические специальности - тут я жестко напишу. Скажу, как есть. Когда я учился, в "Пед" шли часто те, кто не набрал на желанного юриста/экономиста или хотел принципиально на бюджет без технических навыков. Разумеется не все такие, но факт был. Это у нас второе место по бюджетным местам. Очень много выпускников. И аналогичная ситуация, как с юристами - выпуск педагогов огромный, потребность меньше. В профессию идут еще меньше и регионы говорят о недостатке кадров. Тут речь и о зарплатах, конечно, о многом. Но мой вывод по этому пункту - если вы идете на педагога и не хотите им быть искренне. То стоит найти себе другое применение и не терять время (заодно не сжигать деньги бюджета). Теперь дам итоги. У меня 0 вопросов вызывает ситуация с инженерами, медиками (там и бюджет есть и по специальности работают). По педагогам я написал ключевое. Данные брал 1, 2, 3, 4, 5, 6 и другие. Самое интересное, на мой взгляд - это будущее юристов/экономистов/менеджеров. Как бы я действовал, какие перспективы, что важно и в чем можно преуспеть в будущем. Если это интересная тема - дайте палец вверх. Я разберу сразу на этой неделе