БЕРЕЖНАЯ ШКОЛА – ЗАЛОГ УСПЕШНОГО БУДУЩЕГО.

БЕРЕЖНАЯ ШКОЛА – ЗАЛОГ УСПЕШНОГО БУДУЩЕГО.   25 марта 2026 года на базе МБОУ СОШ № 14 прошёл семинар руководителей образовательных организаций Александровского муниципального округа в рамках проекта «Бережная школа». МБОУ СОШ № 14 с 2024 года является «пилотной» школой по реализации проекта «Бережная школа». Участие в проекте предполагает решение текущих задач за счет постоянных улучшений, в которые вовлечены все участники образовательного процесса. В рамках семинара школа представила опыт работы по разработанному и реализуемому в настоящее время проекту: «Оптимизация организации процесса подготовки учащихся к сдаче ГИА». Директор школы, Жигарев С.Н., познакомил руководителей школ округа с основными вопросами в рамках работы над проектом, указав на концептуальные цели и задачи. Научные разработки по проекту от идеи до конкретных форм реализации представила руководитель проекта – Ермолаева С.С., к.п.н., заместитель директора по УВР. Практический опыт работы школы руководители смогли увидеть на открытых уроках – Архиповой Е.В., учителя биологии, Григорьевой Ю.В., к.б.н., учителя химии, Дадашевой А.Г., учителя биологии, Синицкой И.Ю., учителя истории и обществознания, Чернышовой Т.А., учителя русского языка и литературы, Угловой Е.В., учителя русского языка и литературы, Почтового Р.В., заместителя директора по УВР, учителя информатики. Все уроки проведены на высоком методическом уровне, чётко отражающем методы и приёмы, используемые педагогами школы для достижения основной цели проекта – оптимизации работы учителя, ученика в процессе подготовки последних к успешной сдаче ГИА. В рамках семинара педагог-психолог Гетьман С. И. поделилась опытом работы школы с педагогами, учащимися и родителями по вопросу психологической и информационной подготовки участников образовательного процесса к сдаче ГИА и провела мастер-класс. Начальник управления образования, Сергеева И.К., руководители общеобразовательных организаций Александровского муниципального округа дали высокую оценку деятельности педагогического коллектива школы.