«После первого пробного рисунка с оригиналов головы Аполлона я был помещен в рисовальны... — 11 июля 2026 г. в 13:29:20.901
«После первого пробного рисунка с оригиналов головы Аполлона я был помещен в рисовальный класс с оригиналов цельных фигур, а через недели две или три перешел в гипсовый класс с бюстов. В этом классе учили академики, к тому определенные, по дежурствам на всю неделю. … недель через шесть, я был переведен в класс [рисования] с гипсовых фигур. … Месяца через два, не более, я был переведен в натурный класс, в котором учили уже профессора по очередному дежурству на одну неделю, в которую дежурным профессором ставился натурщик совершенно в новую позу. Рисунок с натурщика должен был быть в неделю готов и представлен в субботу на экзамен, в котором назначались на рисунках нумера по достоинству рисунка. Имена учеников, выставляющих свои рисунки на экзамен, были скрыты от экзаменаторов. А каждую треть года ставится на натуру группа из двух натурщиков на две недели, за которые получившие первые нумера получают серебряные — сперва вторые медали, а потом первые. Рисунки во всех классах Академии, покуда рисуются, не выпускаются из класса, чтобы ученики не могли за себя давать свои рисунки другим ученикам, лучше их рисующим. Освоясь уже с рисованием с натуры..., я стал размышлять, как бы мне увеличить время, положенное для рисованья с натуры, — двух часов в день казалось мне мало, — то, как для усовершенствования себя в механизме рисования с натуры, так и для изощрения памяти на изучение натуры в разных ее движениях, я придумал у себя дома заготовить папку и точно такую же бумагу, как у меня в натурном классе, чтобы, приходя из Академии, рисовать на ней на память натуру, поставленную в классе. И так продолжал рисовать всю неделю, что повторял при каждой новой позе натурщика, как и по третям при постановке групп. Позже я завел у себя большую деревянную доску, выкрашенную черной краской и вылакированную, на которой я рисовал мелом тоже наизусть в натуральную величину те модели, которые ставились в натурном классе. Этот изобретенный мною учиться способ принес мне много пользы, ускорял и [много пособлял] изучению натуры. Я также много рисовал с гипсовых анатомий, [которые] существовали в Академии. … Для изучения женских форм и красот форм античных греческих статуй я ходил рисовать с них в античные галереи Академии, собранные по повелению Екатерины Великой. [Рисуя там], восхищаясь изящною красотою форм и позами этих превосходных произведений древности, я не мог не увлечься ими и, полюбя высокие произведения Греции, как в статуях и барильевах, так и во всех скульптурных того времени их произведениях, как[-то]: саркофагах, жертвенниках, вазах, чашах, канделябрах, лампах, мебели, колесницах и прочем, — с которых я также много рисовал и [которые] изучал». Записки графа Федора Петровича Толстого Неизвестный скульптор Афродита (известна как «Психея из Капуа») IV или III в. до н. э. Гипс, слепок НИМ РАХ