С Днём знаний! Музей Фаберже поздравляет всех учащихся и родителей с началом нового уче... — 1 сентября 2026 г. в 07:10:02.085
С Днём знаний! Музей Фаберже поздравляет всех учащихся и родителей с началом нового учебного года! Новый учебный год вдохновил на рассказ о том, как строилось обучение дочерей Николая II — великих княжон Ольги, Татьяны, Марии и Анастасии, о распорядке их дня и о том, какую роль в воспитании девочек играла мама. Александра Федоровна была главным воспитателем всех своих детей. Она сама давала им уроки чтения по слогам и учила их первым молитвам. Воспитанная своей бабушкой, английской королевой Викторией, императрица придерживалась английских методов в обучении и разговаривала с детьми на английском языке. По воспоминаниям Чарльза Гиббса, маленьких княжон воспитывали почти по-спартански: они спали на походных кроватях, умывались холодной водой и ели простую пищу. К чаю изредка подавали печенье. В 1907 году, когда дочери подросли, Александра Федоровна назначила им гувернантку — фрейлину Софью Ивановну Тютчеву. Воспитательница оставила расписание дня детей: 7:30 — подъем 8:00 — завтрак 8:40 — прогулка 10:00 — учебные занятия 13:00 — второй завтрак (с родителями) 14:00 — прогулка 16:00 — чаепитие 16:30 — подготовка уроков, после чего девочки музицировали, занимались рукоделием и рисованием. Всех царских детей обучал практически один и тот же штат преподавателей: ▫️Петр Васильевич Петров — преподаватель русского языка, профессор, статский советник, заведовал образовательным процессом и назначал других наставников; ▫️Чарльз Гиббс — преподаватель английского языка; ▫️Пьер Жильяр преподавал французский язык при дворе в течение 13 лет; ▫️Екатерина Адольфовна Шнейдер — преподаватель немецкого языка, личный секретарь императрицы; ▫️Александр Петрович Васильев — преподаватель Закона Божьего, духовник царской семьи. Программа была обширной, включала точные и гуманитарные дисциплины, а также иностранные языки. Занятия, проходившие с понедельника по субботу, велись на протяжении всего года с перерывом на пасхальные каникулы. Продолжительность занятий достигала 1 часа. Между ними делали перерывы по 10 минут, во время которых дети могли отдохнуть и снять напряжение. Взаимоотношения великих княжон со своими учителями были очень теплыми и дружескими. Находясь далеко друг от друга, они регулярно поддерживали связь посредством переписки. Из писем великой княжны Ольги Николаевны преподавателю русского языка Петру Васильевичу Петрову: «Здравия желаю милый, старый Петр Васильевич! Очень Вам благодарна за длинное, хорошее письмо» <...> «Я конечно помню наш первый урок… Всем поклоны, а Вам еще большее количество оных. Будьте здоровы!»