Музейный комплекс города Куйбышева Новосибирской области
Образование · 3 сентября 2026 г.
Парта, мел, указка: как учились в советской школе
Парта, мел, указка: как учились в советской школе 1 сентября в России отмечают День знаний. Этот день - особенный для каждого человека, и остается он таким всю жизнь. 1 сентября сотни юных жителей нашей страны садятся за школьные парты - кто-то в первый раз, кто-то возвращается сюда после летних каникул отдохнувшим и бодрым. А взрослые вспоминают свои школьные годы – первого учителя, линейку школьных друзей… Музейный комплекс города Куйбышева поздравляет всех учителей, школьников и родителей города Куйбышева с началом нового учебного года! Хочется пожелать всем им мудрости, терпения, энергии и удачи! В честь начала нового учебного года в Музейном комплексе г. Куйбышева была проведена познавательно-игровая программа «Парта, мел, указка: как учились в советской школе». Участниками игры стали обучающиеся 3 «Б» класса МБОУ Куйбышевского района «Гимназия №1 им. А.Л. Кузнецовой». Началась игра с «Пионерской зорьки» - главной радиопередачи советских детей, под звуки которой просыпалась вся страна. Следуя рекомендациям диктора, школьники сделали зарядку, чтобы взбодриться и наполниться энергией. Потом ребята узнали, какой была советская школьная форма, и помогли бумажным куклам – Анечке и Ванечке – подобрать одежду для похода в советскую школу. Вместе с ребятами мы собрали портфель нашим «бумажным» ученикам. Не все предметы из портфеля советского школьника оказались знакомыми третьеклассникам, но смекалка помогла им найти выход из этой ситуации. Также в рамках игры ребята узнали, кто такие октябрята, пионеры и комсомольцы, какие отличительные символы у них были. Вместе мы посмотрели архивный видеофрагмент, на котором запечатлен процесс посвящения в пионеры – очень торжественный и трогательный момент для каждого советского школьника. Отдельно мы поговорили о том, чем занимались советские ученики на уроках и после их завершения – о дежурствах, распределении обязанностей в классе, общественной работе. Современные школьники активно участвовали в игре, но что самое интересное – они много знали о жизни советских школьников ещё до начала игры, и практически всегда верно отвечали на вопросы экскурсовода. Видимо, бабушки и дедушки охотно делятся с внуками историями своего детства. В этом и заключается преемственность поколений и сохранение истории. Это замечательно! Спасибо ребятам за интерес к истории, активность и позитив! Надеемся, что их школьная жизнь будет такой же насыщенной и яркой, какой она была у советских ребят. Экскурсовод Аржаникова А.В.