🍂 Золотые деньки — самое время для занятий на природе!
🍂 Золотые деньки — самое время для занятий на природе! 🍁В рамках дисциплины «Естествознание с методикой преподавания» студентам групп 345 и 346 преподаватель Сабирзянова Фарида Гамилевна предложила провести практическое занятие не в аудитории, а на улице — и превратить прогулку в настоящую педагогическую лабораторию. Будущие учителя начальных классов взялись за непростую, но очень творческую задачу: спроектировать и снять видеоурок-экскурсию по окружающему миру на тему «Изменения в живой и неживой природе осенью». При этом студенты выступали в ролях учителя и ученика — чтобы прочувствовать обе стороны учебного процесса. И знаете что? За одну пару будущие педагоги создали настоящие шедевры! Было много и смешных моментов. Студенты хохотали, но тут же учились быстро перестраиваться — а ведь именно это и нужно учителю: держать ситуацию, даже когда всё идёт не по плану. И без юмора тут никуда: он помогает снять напряжение, удержать внимание класса и сделать урок живым. После съёмки студенты вместе разобрали видеоуроки: отметили сильные стороны, обсудили, где можно улучшить подачу, как лучше объяснять сложные моменты детям. Такой разбор — бесценная практика. «Было интересно посмотреть на себя со стороны и примерить роль и учителя, и ученика», — поделились студенты. А мы с радостью предлагаем и вам взглянуть на эти работы! Пусть они станут источником вдохновения — и для любви к природе, и для любви к своей будущей профессии. Минпросвещения РФ В ноябре 2024 года утвердили план по повышению качества математического и естественно-научного образования. Среди задач: увеличить долю школьников, которые изучают эти предметы углублённо или на профильном уровне; устранить дефицит учителей; повышать их квалификацию (в том числе на базе вузов и научных организаций) 🙃Пишите в комментариях, какой осенний признак вы бы показали детям в первую очередь: листопад, паутинки, перелёт птиц или что-то ещё?