Одна запятая до идеала. Как я писала и проверяла диктант и готовлю к этому своих ученик... — 28 апреля 2026 г. в 09:20:12.104
Одна запятая до идеала. Как я писала и проверяла диктант и готовлю к этому своих учеников ✍️ Делюсь своим сертификатом отличника Тотального диктанта. Одна запятая... 🤔 Пока не знаю, где я ее пропустила или поставила там, где она была не нужна!)) Но это даже к лучшему. Мои ученики будут знать, что право на ошибку есть. А ещё я им рассказываю, как во время диктанта пропустила букву в слове, хотя обычно бываю предельно внимательна. Обнаружила это только во время проверки, исправила, конечно!)) Ошибки допустимы. ✅ Важно не их отсутствие, а количество. В гимназии тоже никто не ждёт идеального диктанта. Но чем меньше ошибок - тем увереннее результат. 📈 Сейчас на наших занятиях мы тренируемся в режиме настоящего экзамена. Пишем диктанты, учимся не теряться и внимательно проверять себя. 💪 Самое грустное - что в школе детей обычно не учат проверять свои работы. 😔 Просто говорят: «Проверь». А как именно - не объясняют. 🤷♀️ Ребёнок сидит, перечитывает текст и думает, что делает это правильно. А на деле - просто скользит глазами по уже написанному, не замечая ошибок. 👀❌ Поэтому я и делюсь конкретной схемой. 📝 А вот как мы проверяем диктант на двух уровнях: 1. Орфографический уровень (правильное написание слов) 🔤 - Прочитай диктант медленно, мысленно проговаривая каждое слово по слогам так, как у тебя написано! 🗣️ - Обрати внимание на слова со слабыми позициями. 🎯 - Если сомневаешься - «позови на помощь науку» (вспомни правило, подбери проверочное слово). 📚 2. Пунктуационный уровень (знаки препинания) 🔖 - Прочитай каждое предложение отдельно. - Посмотри, есть ли однородные члены предложения, интонация перечисления. - Есть ли союзы? Самый коварный союз - «и». Посмотри, что он соединяет? 🤔 Однородные члены или части сложного предложения? - Найди грамматические основы. Это поможет поставить запятую между частями сложного предложения. - Проверь, есть ли обращения. 🎯 Главный секрет: диктант нужно проверять два раза - сначала на орфографию, потом на пунктуацию. 🔄 Глаз так меньше устаёт и больше замечает. ✨ Напомню: диктант в гимназии - уже 16 мая. 🗓️ А ваш ребенок умеет проверять свою работу? Находит и исправляет свои ошибки? 👇