Надежда Болтенко | Детский правозащитник в Новосибирской области
Лайфстайл · 15 октября 2026 г.
ФОРУМ «ПРОФИЛАКТИКА
ФОРУМ «ПРОФИЛАКТИКА БЕЗ ГРАНИЦ»: АППАРАТ УПОЛНОМОЧЕННОГО НА ПЛОЩАДКАХ После пленарной дискуссии форум развернулся на пяти тематических площадках. Сотрудники нашего аппарата разделились и приняли участие в каждой из них, чтобы не упустить ни одной важной темы и привезти в работу конкретные инструменты. Мои помощники поделились, о чём говорили и что взяли в копилку. Расскажу коротко. Площадка №1. Механизмы повышения качества профилактической работы в школах. Стратегическая сессия с руководителями органов управления образованием. Обсуждали дорожную карту на 2026–2028 годы и стандарт ведомственного контроля. Елена: «Для нашего аппарата это важно: именно на муниципальном уровне часто «застревают» хорошие решения. Теперь у нас есть чёткое понимание, какие рычаги есть у районов и как мы можем подключиться, чтобы профилактика не оставалась на бумаге». Площадка №2. Поддержка педагога в профилактике кризисных состояний. Самая масштабная — 250 участников. Говорили о том, что учитель сегодня один на один с огромной нагрузкой: маркеры суицидального поведения, признаки депрессии, зависимости, сложные родители. Обсуждали, где заканчивается ответственность педагога и начинается работа команды. Ольга: «Для нас это сигнал: когда к нам приходят обращения на школу, важно понимать, что учитель часто тоже нуждается в поддержке и чётких алгоритмах, а не в дополнительных инструкциях». Площадка №3. Раннее выявление суицидальных рисков. Очень тяжёлая, но необходимая тема. Разбирали маркеры, проблему массовых скринингов (которые часто дают ложные срабатывания), цифровой след подростка в соцсетях, разницу между детским конфликтом и системной травлей. Жанна: «Для нас это прямое руководство к действию: когда поступает обращение о ребёнке в кризисе, мы должны точно понимать, какие алгоритмы должны сработать в школе и куда смотреть в первую очередь». Площадка №4. Семья как партнёр: работа с родителями трудных подростков. Двести участников: родители, педагоги, прокуратура. Говорили честно: где проходит грань между подростковым бунтом и девиацией, как работать с кризисными семьями, чем опасны родительские чаты (да-да, и это тоже фактор риска), как не допустить выгорания самих мам и пап. Анастасия: «Для аппарата это ценнейший материал: большинство наших обращений — как раз про семьи. Теперь у нас есть свежие методики и контакты экспертов, к которым можно обращаться». Площадка №5. Родительская гостиная «Заметить вовремя». Сто родителей, классные руководители, советники директоров. Формат живой: разбирали маркеры девиантного поведения, инструменты формирования жизнестойкости, алгоритмы — куда бежать, если ребёнок в беде. Лидия: «Для нас это показатель: родители хотят учиться, хотят понимать своих детей. И наша задача - делать такие встречи не разовыми, а системными. Проект «Родительские гостиные», который мы развиваем, попадает точно в цель». Что это даёт нам в работе? Каждая площадка - это не просто обмен опытом. Это готовые алгоритмы, контакты экспертов, свежие методики, которые мы уже на этой неделе начнём внедрять в свою практику. Когда к нам поступает обращение, мы должны знать: какие службы работают в школе, какие маркеры должны насторожить, куда подключить прокуратуру, медицину, психологов. Форум дал нам эту карту. Кроме того, по итогам всех площадок принята резолюция - дорожная карта для министерства образования, муниципалитетов и школ. Аппарат Уполномоченного будет следить за её исполнением. Это наш рабочий документ на ближайший год. 📌 Профилактика - это ежедневная работа сотен людей: учителей, психологов, прокуроров, родителей. И задача аппарата Уполномоченного - быть тем звеном, которое связывает всё воедино. Чтобы ни один ребёнок не остался без внимания. 🇷🇺 Подписывайтесь на Надежду Болтенко! MAX | VК | TG