✍️ ЧАСТЬ 5. ВОПРОСЫ ДЛЯ РАЗМЫШЛЕНИЯ
✍️ ЧАСТЬ 5. ВОПРОСЫ ДЛЯ РАЗМЫШЛЕНИЯ Я возвращалась и думала: а что бы мы делали, если бы вдруг остались без связи на неделю? Мои ученики часто говорят, что не представляют жизни без телефона. А здесь люди вообще не знают, что такое «зависнуть в ТикТоке». Зато они умеют читать следы зверей, предсказывать погоду по облакам и ценить каждую минуту общения с близкими. Мне бы очень хотелось узнать ваше мнение: ❓Детям: Как вы думаете, вы бы смогли прожить хотя бы день без телефона и интернета? Чем бы вы заняли своё время? ❓ Родителям: Стоит ли, на ваш взгляд, показывать детям такие контрасты жизни? Или это слишком сложный опыт для них? ❓ Коллегам: Может быть, у вас есть идеи, как использовать такие путешествия в образовательных проектах? Например, составить маршрут по разным природным зонам или изучить традиции народов Кавказа? Пишите в комментариях ⤵️ ➡️Продолжение следует…