Вчера меня письмом в фонды Краеведческого музея вызвали в школу 136 быть гл.экспертом ...
Вчера меня письмом в фонды Краеведческого музея вызвали в школу 136 быть гл.экспертом в спартакиаде профмастерства в номинации "Музейная педагогика". Представителей 10 школ района - 22, 72, 95, 99,114, 117, 128,136,138,144 - принимала директор 136-й Шершнева Лариса Геннадьевна. Ученики 8-9 классов состязались в познаниях по трем видам уральских промыслов: Сысертский фарфор, Каслинское литьё и Нижне-Тагильский поднос. В компьютерном классе они составили презентацию и, выбрав нужный экспонат, защищали свой промысел.Они рассказывали, сбивчиво и с волнением, как создавался тот или иной вид, насколько сложным он был в производстве и настолько же прекрасным оказался на выходе. Я, конечно, многое добавляла, как будто эксперт по народным промыслам. Рассказала, что к 50-летию УЭТМ было заказано более тысячи фарфоровых изделий в Сысерти для заводчан, которые распределялись в соответствии табелю о рангах. Так в фонды попали четыре напольных вазы до метра высотой с логотипом завода и памятной датой с узорами из уральской розы. А, например, каслинских моделей мы в литейке выпускали 33 типа наименований, которые потом дарили за победы в соревнованиях и конкурсах. Метрового роста медведь так и остался жить в 21 цехе Попробуй унеси домой такого! А вот Роман принес Каслинского Дон Кихота и рассказал, что это дар от бабушки и стоит он теперь на Авито 150 тыс руб.Конечно, историю 1900 г. о Каслинском павильоне я не могла умолчать. Потом ребята подхватили эту историю,выполняя 2-е задание - план урока для 5-6 классов и взаимодействие с экспонатом , дополнив фразой "Россия не продается!" Так отвечали уральские литейщики, приехавшие на Всемирную выставку в Париж, на предложение продать павильон со статуей "Россия" внутри. В конце я вручила сертификаты всем участникам спартакиады. Мне же вручили благодарность и доставили большую радость от общения с детьми!