Минобрнауки-2025: итоги, направления и векторы развития — 29 мая 2026 г. в 07:46:26.515
Минобрнауки-2025: итоги, направления и векторы развития На заключительной коллегии Министерства науки и высшего образования РФ были подведены главные итоги. Ряд ключевых цифр и направлений уже звучал ранее на профильных мероприятиях, однако можно выделить несколько системных блоков. ➡️ Программно-стратегический блок — реализация Стратегии научно-технологического развития с акцентом на технологическое лидерство, участие в соответствующих нацпроектах, программы «Приоритет-2030» и «Передовые инженерные школы». Продолжается реформа высшего образования. ➡️ Инфраструктура — ввод установок класса «мегасайенс», работа научных центров мирового уровня, строительство кампусов мирового уровня. ➡️ Инженерная подготовка — пересмотр контрольных цифр приёма, запуск модели научно-производственных объединений, 38 программ развития инженерных вузов. Введён институт генеральных конструкторов. ➡️ Интеграция — усиление связей между наукой, образованием и бизнесом, внедрение «Госзадания 2.0» и института квалифицированного заказчика. Отдельно отмечено более тесное взаимодействие с РАН, Российским союзом ректоров, Советом Федерации и Госдумой. ➡️ Правовое обеспечение — укрепление технологического суверенитета, развитие биотехнологий и биоресурсных коллекций, повышение роли РАН в управлении наукой, меры поддержки молодых учёных и студентов. ➡️ Международное сотрудничество — приоритет отдан дружественным объединениям (БРИКС, ШОС, СНГ и др.). В 2025 году утверждена Концепция международного научно-технического сотрудничества РФ. ➡️ Региональный аспект — вовлечение субъектов в научно-образовательные и технологические процессы, включая их роль как квалифицированных заказчиков через региональные стратегии НТР и институт вице-губернаторов по науке. ➡️ Социальная сфера — поддержка участников СВО и их детей, студенческих семей, развитие спорта.