📝Сегодня в рубрике «Педагогу в помощь» представляем статью под названием «Состояние ра...
📝Сегодня в рубрике «Педагогу в помощь» представляем статью под названием «Состояние развития прогностических исследований в сфере российского образования с 2001 по 2025 гг.». Автор статьи: 🔹 Егор Валентинович Неборский, заведующий научно-исследовательского центра прогнозных исследований в сфере образования НГПУ имени Козьмы Минина, доктор педагогических наук, доцент, профессор РАО. Цель работы — представить результаты обзора диссертаций, защищённых в период с 2001 по 2025 гг. в России, в области прогностики в сфере образования, определив тематические блоки и пробелы, а также возможные перспективы научных разработок. Данное исследование основано на дескриптивном подходе, предполагающем фиксацию и систематизацию данных, анализ текущего положения вещей. В качестве методов исследования выступили: метод контент-анализа с целью количественного измерения диссертаций и тематических блоков; метод классификации с целью систематизации самих диссертаций по релевантным ключевым словам для получения выборки соответствующей цели исследования; метод тематического анализа с целью выявления тематических блоков в массиве данных; метод критического анализа для определения тематических пробелов и потенциальных перспектив дальнейших исследований. Источником для анализа выступил массив диссертационных исследований в области прогностических исследований развития образования, которые защищались в период с 2001 по 2025 гг. в России по педагогическим шифрам научных специальностей номенклатуры ВАК РФ. В общей сложности в выборку вошло 164 диссертации, из которых 137 кандидатских и 27 докторских. #педагогу