Сегодня пост про детские манипуляции. — 6 сентября 2026 г. в 18:42:03.934
Сегодня пост про детские манипуляции. Это не только "по книжкам" , но и по личному опыту. У меня трое детей. Старший сын Яромир, ему сейчас 9 лет, у него СДВГ. Средняя дочь Мия, ей 6 лет, стоял диагноз РЭР, за плечами 6 реабилитаций. Младший сын Леон, на данный момент ему ровно 1 год, темперамент льва. Мои дети из разряда: "хоть об стенку горох". Но и я не из слабеньких😉 Я опишу, что помогло и продолжает помогать нам. НО! Важно понимать, что это системная работа! Мои занятия с детками в кабинете доказательство тому, что всё работает! Только нужно терпение. Всё что я напишу ниже, будет казаться банальщиной, НО ЭТО РАБОТАЕТ! 1. Режим дня. Если дети старше трёх лет, можно составлять режим прям с ними. Писать, рисовать - не важно. Наш режим висит на доске "планере". Мультик 1 раз в день и только полнометражка. Не хочешь смотреть, просто сиди или лежи с нами за компанию. Постоянно проговариваем: -сейчас по режиму отдых, сейчас прогулка и т.д. если в режиме появляется новый пункт(например тренировка), проговариваем это с ребенком. Когда ребенок знает, что будет дальше, его психика спокойна. Когда введёте режим и когда привыкните к нему (+- месяц), заметите, что пустых истерик станет в разы меньше. 2. Если ребенок требует что-то, что вы по каким-либо причинам не можете ему дать, то проговариваете: -я сказала нет, это решение окончательное! ( Тон спокойный, но хладнокровный). То есть ребенок, в дальнейшем, будет понимать, что после этой фразы, даже если он будет ныть, кричать и валяться, всё равно не получит желаемого. Можете прям проговаривать: - ты можешь поплакать, если тебя это расстроило, я могу тебя обнять, но это окончательное решение. Со временем эта фраза будет отрезвлять ребенка. Чтоб это работало, важно ни при каких условиях после этой фразы не сдаваться (ну ладно, только одну...). Нет - значит нет. Четко и строго. Когда ребенок успокаивается, тогда можно обсудить. 3. Строгость, но не жестокость. Излишняя мягкость и вседозволенность вредит ребенку. Ему нужны границы. И причем наблюдаю, очень часто вседозволенность заканчивается очень жестким закручиванием гаек ребёнку. Поэтому иногда нужно во имя его же блага действовать строго. Например : мы идём гулять в парк, я прошу не уходить у меня из вида, если хотите погулять чуть дальше, сообщите мне об этом. Если никто мне ничего не сказал, но при этом ушли из поля моего зрения, зову всех и возвращаемся домой. Даже если только пришли. Да, возможно строго, но это работает. Уже несколько лет , я на площадке с детьми отдыхаю, а не волнуюсь. 4. Укромный уголок. Ребенок расстроился, или плачет. Вы предлагаете телесный контакт( обнять), если малыш отказывается, то предлагаете ему пойти в то место в доме, где ему спокойно. У старшего , к примеру, домик под столом. Это отлично ПЕРЕКЛЮЧАЕТ. Особенно в порыве истерики, вы ему что-то запретили, в момент он вас не хочет видеть, и это объективно. Отправьте его подумать в то самое место. 5. Вода. Работает всегда. Если на улице, то можно умыться водичкой из бутылки. Дома помыть ручки под краном с мылом. Вода остужает пыл, а мыло успокаивает, так как это сенсорика. 6. Правила и наказание. Если намеренно кидает игрушки - значит они не нужны, мы их собираем и уносим из дома(можно в гараж). Бросает еду - идёт исправлять. Убирает, вытирает пол и стол. Да-да! И в возрасте от 1,5 лет это вводим! 7. Самостоятельность. Поел, убери за собой тарелку в раковину. Попил, стакан убрать. Поиграл в одну игру, убери перед тем, как взять другую и т.д. (На это понадобится много вашего терпения, но оно того стоит). 8. Пережить эмоции. Когда ребёнка выносит, я часто рядом с ним, если он не попросил уйти на эмоциях. Обнимаю, если даёт или просто в комнате. И нет, это не "с моей так не работает". Многие думают - обнял ребенка, он прекратил истерить тут же и "все понял". Он и дальше орет, громко, вам на ухо. Просто вы рядом, если он это позволяет.