Ребёнок пришёл впервые. И уже после диагностики нужно решить: что делать дальше?
Ребёнок пришёл впервые. И уже после диагностики нужно решить: что делать дальше? Можно ли начинать постановку звука или пока рано? Нужно ли сначала работать с артикуляцией, дыханием, мышечным тонусом, фонематическим восприятием? ❌ Именно на этом этапе легко выбрать не тот маршрут и потерять несколько недель. 💫 На двухдневном бесплатном интенсиве Марины Самойленко «Формула коррекции звукопроизношения» разберём, как выстроить работу от первых занятий до устойчивого результата. Разберём: — принципы успешной коррекции звукопроизношения — ошибки, которые мешают получить результат — эффективные приёмы постановки звуков — способы ускорить автоматизацию — упражнения, пособия и практические находки логопедов 🎁 За регистрацию вы получите пособие «Артикуляционная дорожка к звуку Р». 👉 УЧАСТВОВАТЬ БЕСПЛАТНО: https://samoylenko.education/y/2cf77eb erid: 2W5zFHnWGVw