Палочки, крючочки, заборчики… Думаете, просто каракули? — 30 сентября 2026 г. в 12:15:01.039
Палочки, крючочки, заборчики… Думаете, просто каракули? А нейропсихолог читает их почти как МРТ 🧠 Это графическая проба - даём с 5 лет. Ребёнок рисует ряды элементов, а я в это время собираю всю картинку: как работает мозг, где кричит «SOS», а где хватает с ресурса. Вот что вижу: 1️⃣ Уподобления - каждый элемент копирует предыдущий. Будто ребёнок застрял на repeat. 2️⃣ Макрография / микрография - к концу строки элементы либо увеличиваются, либо уменьшаются. Батарейка садится на глазах - истощение. 4️⃣ Персеверации - трудности моторного переключения. В школе это грязь в тетрадках и чтение по слогам. 5️⃣ Дизметрия - несоблюдение размера (может говорить о трудностях в пространстве) 6️⃣ Стереотипии - ребёнок заменяет элемент привычным из прошлого (прописная «Л» у школьников — классика жанра). Это про префронтальную кору: регуляция и контроль вышли из чатика. В школе - те самые озорники, которым сложно подчиняться правилам. 7️⃣ Смещение строки - разбираем индивидуально: зрительное восприятие, пространство или межполушарный фактор. 8️⃣ Точки от фломастера на остановках - нужно время, чтобы перейти на другой элемент. Переключение просит паузу. 9️⃣ Нажим - сильный или слабый. Смотрим в сторону нарушений осанки! Именно так мы на живых супервизиях с командой разбираем каждую пробу в протоколе ребёнка - • чтобы сложилась картина сильных и слабых сторон ребенка, • чтобы грамотно выстроить коррекционный маршрут 🔥 и чтобы занятия приносили результат, а не просто «ходил к нейропсихологу год - результат 0» ✅ Забирайте подробный видео-урок и чек-лист по графический пробе по ссылке ниже: https://school.klim-psychology.pro/graphic_probe_v_neiro_forma?utm_source=max