НейроШкола Алены Анатольевны | репетиторы с нейроподходом онлайн | Нейропедагогика специалистам
Образование · 10 августа 2026 г.
Я практик. Пропускаю через свои диагностики и обучение большое количество учеников с тр... — 10 августа 2026 г. в 07:32:16.208
Я практик. Пропускаю через свои диагностики и обучение большое количество учеников с трудностями. Общаюсь с мамами детей, кому тяжело осваивать школьную программу, провожу диагностики, сопровождаю в обучении. В последнее время много пишу и реализую междисциплинарный подход в помощи детям. Сегодня появились новые мысли. Благодаря Л.А.Ясюковой, у которой буквально на днях прошла очное обучение в Институте психологии. Очень хотелось поучиться у человека науки и до сих практикующего специалиста, который связывает воедино обучение, методику, психологию и «зрит в корень» проблем. Вынесла много важных мыслей. ✅ Опять-таки грамотная диагностики с дополнительным качественным психологическим инструментарием. Никаких обтекамых мыслей, выводы после тестирования, цифры, наглядные показатели. ✅ Характеристика и профиль ребенка, от которых отталкиваемся в сопровождении. ✅ Здоровье, тело – база, без которой учить трудно и часто малоэффектино. ✅ Обучение «сверху»! – мысль Выготского, не нужно ее забывать. Программы и методика – наша опора. ✅ Опять же подтверждаю свои мысли про образовательный маршрут, который просто необходим таким детям. И это не просто какой-то план, это определенная стратегия обучения, где мы учитываем все пункты профиля и дальше уже уходим в программу. ❓Нужны ли 100500 специалистов ребенку? Врачи – да. Невролог, кому-то психиатр, кому-то мануальный терапевт или кинезиолог.. А вот 3-4 смежных специалиста, работающих узко в рамках своих компетенций с одним учеником? А если он истощаемый, и ему противопоказана большая нагрузка? А если финансово родителям очень трудно все это вытянуть? НЕЙРОПЕДАГОГ – товарищи, и точка. А дальше он уже дирижирует – кого привлечь, куда отправить и пр. Мы про трудности в обучении, и без педагогики – здесь никак. Главное, чтобы нейропедагог действительно был грамотным, подкованным и разбирался далеко не только в педагогике. Видится мне, что и в нашей сфере образования постепенно мы движемся в сторону интегративности. Откликаются мысли? Готова пообщаться в комментариях ) Да, и поучиться в аудитории очно и заодно подышать питерским воздухом - особое удовольствие ❤️ Расширенной версией мыслей по следам обучения поделилась с коллегами в сообществе нейропедагогов. Что-то припасла в копилочку для вызревающего курса по школьным трудностям. Всем отличной августовской недели ☀️