В ВДЦ «Орлёнок» состоялось первое заседание обновлённого Всероссийского родительского к...
В ВДЦ «Орлёнок» состоялось первое заседание обновлённого Всероссийского родительского комитета В его состав вошли 55 человек из 35 регионов всех восьми федеральных округов. Их поприветствовали начальник Управления Президента РФ по общественным проектам Сергей Новиков и министр просвещения РФ Сергей Кравцов. Одним из ключевых вопросов заседания стало формирование руководства ВРК. По итогам голосования избраны: 🔸 председатель комитета — директор Международного детского центра «Артек» Константин Федоренко, 🔸 секретарь — ведущий эксперт Росдетцентра Ульяна Каретникова. Министр просвещения РФ Сергей Кравцов обратился к собравшимся с приветственным словом и обозначил приоритетные направления работы Всероссийского родительского комитета. «Задача комитета — создавать возможность доносить до родительского сообщества задачи системы образования по формированию мировоззрения детей и информировать о существующих механизмах. И необходимо, чтобы родители были нашими союзниками в этой работе», — отметил министр просвещения РФ Сергей Кравцов. ➡️ Новый состав ВРК объединил представителей органов власти, образования, культуры, общественных организаций и активных родителей. При его формировании особое внимание уделили усилению взаимодействия федерального комитета с родительскими объединениями в регионах. Участники заседания также рассмотрели план работы комитета на 2026–2028 годы. Среди приоритетных направлений: ▫️ развитие системы родительских комитетов на школьном, муниципальном и региональном уровнях, ▫️ поддержка инициатив семей, ▫️ совершенствование форматов родительских собраний, ▫️ обмен успешными воспитательными практиками, ▫️ повышение вовлечённости родителей в жизнь образовательных организаций. Подробнее читайте на сайте. #Новости_МП Директор Неманского СУВУ Катаева Анна Васильевна, комментируя новость, отметила, что для воспитанников СУВУ обновление Всероссийского родительского комитета значимо прежде всего тем, что в нём усиливается связь федерального уровня с региональными родительскими объединениями: подросткам, оказавшимся в трудной жизненной ситуации, особенно важно, чтобы школа и семья действовали заодно, и если родительские комитеты научатся поддерживать инициативы семей и обмениваться успешными воспитательными практиками, у таких детей появится больше шансов сохранить связь с близкими и вернуться в семью, а не остаться один на один с системой.