NeПедагогика

+2

✨ Оформление в кабинетах С этого года, как уже говорил, я (Серёжа) стал учителем информатики и ещё летом занялся оформлением кабинета. 🐦 Рисунки детей, всякие плакаты мотивационные и куча разных мелочей (особенно Ихорь!) позволяет детям хоть на что-то отвлекаться во время урока. Плюс, я считаю, что в кабинете должно быть уютно - тогда и мне приятней проводить здесь кучу времени и дети с удовольствием находятся даже вне урока. Такой политики придерживаются многие учителя (и мой коллега по цеху тоже). Но есть и те, кто считает, что это «стены портить» и «дети и так не учатся, еще и отвлекать их». 🤔 А что вы думаете? Надо оформлять кабинеты? Является ли это отражением внутреннего мира учителя и предмета? Пишите в комментариях 👇🏼

🎧 Музыка на уроках В этом году на уроках информатики запущен небольшой эксперимент. На самих уроках дети, в основном, выполняют лабораторные работы за компьютерами и, с их разрешения, мы включаем им музыку. 👀 И вот тут начинается самое интересное: мы пытаемся привить им вкус к хорошим исполнителям. Классика рока (отечественного и зарубежного), электроника, инди и много чего ещё. По началу дети скептично относились к нашему плейлисту, но, со временем, привыкли и сами просят включить, если мы забываем :) Как думаете, хорошая идея или нет? Какую музыку обязательно надо включить детям? А если вы один из наших учеников - что думаете, выключить или оставить? Пишите в комментариях 👇🏼

👋 Хеллоу, на связи Дмитрий! Моя воспитательная деятельность, в основном, проявляется в моих дежурствах по школе. Время от времени тут будут появляться небольшие заметки о приключениях дежурного учителя 😎 Начнём со случая, произошедшего пару дней назад. Детки, на вид примерно пятиклассники, устроили небольшой погром в гардеробе. После парочки строгих замечаний с моей стороны хаос быстро стал контролируемым 👌 Довольный собой я оборачиваюсь и вижу, как детёныш из этого класса ловко вытаскивает телефон из заднего кармана своей одноклассницы и тут же, весело хохоча, возвращает его обратно. Меня триггернуло 🤷‍♂️ Я более чем уверен, что это было сделано в шутку. Но! Тот факт, что ребёнок считает приемлемой хотя бы мысль о том, чтобы "тиснуть" из кармана чужую вещь, для меня недопустима 😠 …

🤯 Из серии "Нельзя просто так взять и выключить в себе педагога" ... 📚 Рандомная цитата из книги Харуки Мураками "Норвежский лес" "— Скажи, Ватанабэ, ты можешь четко объяснить мне разницу между сослагательным наклонением настоящего и прошедшего времени в английском? — ни с того, ни с сего спросила она. — Думаю, что да. — Тогда скажи: это как-нибудь может пригодиться в повседневной жизни? — В повседневной жизни — в общем-то, нет, — ответил я. — Но, думаю, если рассуждать о конкретной пользе, это неплохая тренировка для систематического восприятия разных вещей. <...> — И где это может пригодиться? — Зависит от человека. Некоторым идет на пользу, другим — нет. Но это все — тренировка, пригодится или нет — другой вопрос." 🔥 А Мураками шарит в педагогике, правда? 😉 P.S. Книга, есл…

📑 Редактура Уже много лет пишу сценарии и, как и положено, постоянно что-то редактируется, меняется. Иногда с критикой, иногда сам замечаю, что надо что-то поправить. На фото два сценария - слева то, что пишу сейчас, то, что справа - старая версия. Забавно, как с возрастом меняется восприятие на необходимость редактуры. Лет в 19-20 на каждую необходимую правку я реагировал максимально негативно. Злился, огрызался, обижался, но всё равно делал (потому что в 90% случаев критика была уместной). Лет в 25 таких эмоций уже не было, но спорил дольше и больше, старясь отстоять свою точку зрения. Даже аргументы подбирал хорошие. Но всё равно редактировал и правил, но тут уже процент дельной критики был меньше, видимо, опыт уже позволял избегать глупых ошибок. И вот сейчас, в 30 с лишним лет, …

📓 Дневники Буквально лет 7 назад я считал, что бумажные дневники - пережиток прошлого. Зачем они нужны? Все оценки и замечания с домашними заданиями есть в электронном виде. Зачем эта двойная документация? Времени тратишь много, записывай ещё туда что-нибудь.... Восприятие поменялось как только я стал классным руководителем. И нет, не переобулся в воздухе. Одно дело, когда ты ребёнок и смотришь на это как очередную ненужную фигню, другое - когда смотришь на это с точки зрения педагога. По моему скромному мнению (сказал дядя в интернете) - это обучение вести документацию на базовом уровне. Чем раньше дети поймут, что живут в бюрократическом мире, тем лучше. P.S. Но когда ты классный руководитель - дико бесит всё это проверять...) ❓Что вы думаете? Нужны бумажные дневники или это пережи…

🤯 Согласитесь, сейчас даже многие взрослые не могут внятно ответить на вопрос, кем они будут, когда вырастут  А тут подростки ... Да ещё и зумеры ... В общем, сложно ... ⚡️В новом выпуске подкаста "После уроков" разбираемся в актуальных проблемах профориентации:  👉 Что будет, если вовремя не определиться со своим будущим?  👉 Кто несёт ответственность за профориентацию подростков?  👉 Когда нужно начинать задумываться о своём будущем?  👉 Чем разные поколения подростков отличаются друг от друга? 👀 Смотреть подкаст: https://vkvideo.ru/video-211004061_456241103

⚡️ Недавно сразу во многих СМИ пролетела новость: в школьную программу собираются ввести занятия по использованию искусственного интеллекта. 🧐 Возможно, эта новость прошла мимо вас (скорее всего 😅) - для этого у вас есть мы! В новом выпуске подкаста "После уроков" обсудили: 👉 Нужны ли занятия по ИИ? 👉 Что на этих занятиях стоит рассказывать? 👉 И главное: куда впихнуть эти занятия в самый разгар учебного года? 👀 Смотреть подкаст: https://vkvideo.ru/video-211004061_456241101 ✏️ По традиции приглашаем в комментарии 👇 Без вас не разберёмся 😉

❓Нужен ли электронный журнал? Именно таким вопросом задались родители учащихся Тюменской области, когда обнаружили, что отметки в журнале выставлены с какими-то коэффициентами.  🧐 В новом выпуске подкаста "После уроков" разбираемся, насколько цифровизация при выставлении отметок удобна, справедлива и уместна. 👉 Смотреть подкаст: https://vkvideo.ru/video-211004061_456241100?list=04e5a06e5f2c3c1205 ✏️ Не забываем делиться с нами своим экспертным мнением в комментах 👇

По всей стране выборы, а у нас совместные страдания 😁 Наследственность страшная штука: ребенок унаследовал самое лучшее, а именно плохой почерк. Кто со мной работает, знает - я стараюсь писать по-минимуму, а на доске стараюсь писать печатными буквами, чтобы детям было не так сложно понять, что я имею ввиду. При этом, уровень грамотности у меня выше среднего, но вот с почерком не сложилось. 🤡И вот, как в качестве наказания за мою безалаберность в начальной школе, сидим с ребенком и вместе переписываем: он тетрадки (естественно с ощущением опасности над головой), а я в очередной раз мучаю прописи (в которых пишу аккуратно, но вот за их пределами начинается ужас). С одной стороны, да ладно с ним, с почерком, сейчас все печатают, а с другой - это очень важно: уметь не только красиво излаг…