Наткнулась на статью рекламного характера, но в принципе все написанное правда.
Наткнулась на статью рекламного характера, но в принципе все написанное правда. Главная мысль " Школа не учит письму, она проверяет, как этому научился ребенок самостоятельно". Когда в школе учился мой средний сын, в начальной школе я только и слышала - почерк ужасный, вам нужно над этим поработать. Но как работать? Что я могла? Встать рядом и третировать: "Старайся лучше"? Как решить проблему тогда - я не знала. В такой ситуации находятся многие родители. Потому что в школе не учат писать, только показывают, как это делать. В надежде на то, что ребенок освоит этот навык самостоятельно. Кто то действительно осваивает. Но уже под конец первого или в лучшем случае со второго класса письмо становится инструментом для проверки знаний. Пишутся диктанты, проверочные работы и письму уже не учат. А почерк не формируется за полгода. Он формируется несколько лет, всю начальную школу. И получается, что если в первом классе пока в фокусе написание букв, то нет проблем, но во втором фокус смещается и почерк разваливается. И это логично, т.к. письмо за этот короткий срок не автоматизировано, ребенок еще думает о том, какой элемент буквы писать в следующий момент. А нужно успевать и анализировать, что после "а" или "о". А что вы думаете? Согласны? Или нет? Интересно узнать ваше мнение.