❓ Читать, писать, считать или нужно что-то ещё?
❓ Читать, писать, считать или нужно что-то ещё? В США оценка готовности к школе включает тесты на чтение, счет и социальные навыки – для исследования часто используют стандартизированные тесты. В Финляндии основное внимание уделяется играм и творческим занятиям. Специалисты не используют тесты, а наблюдают за ребёнком в процессе жизнедеятельности и игры. В Германии проводят психологические тесты для оценки когнитивных и социальных навыков, большое внимание уделяют собеседованию с родителями. В Японии смотрят на то, как ребёнок умеет взаимодействовать с другими, а также на умение следовать инструкциям. В скандинавском подходе главное это- базовые навыки самообслуживания, а ключевую роль играет уровень стресса – только спокойный ребёнок может обучаться эффективно. Обращают внимание и на желание участвовать в жизни класса. В Китае к школе “готовы все”. Детей учат писать с трёх лет, тренируют концентрацию, внимательность и дисциплину. А ещё здесь используют один из самых древних методов определения “взросления” – смену молочных зубов на постоянные. Всего один выпавший молочный зуб говорит о том, что ребёнок может идти в школу.