А что мы вообще делаем на нейропедагогических занятиях? 👀
А что мы вообще делаем на нейропедагогических занятиях? 👀 Покажу немного нашей жизни за кадром! У нас есть буквы и цифры, но не только они. Учимся замечать, запоминать, думать и управлять своими действиями. Что успеваем? 🧠 Тренируем внимание и память: ищем нужное среди множества знаков, запоминаем цвета и последовательности. 🔢 Занимаемся математикой: соотносим цифры с количеством, пересчитываем и учимся проверять себя. 🔤 Работаем со звуками и буквами: слушаем, сравниваем, ищем нужный звук в начале слова. 🤸 Двигаемся и координируем движение: подключаем руки, тело, сенсорные мешочки и задания на переключение. ✏️ Развиваем графомоторику: учимся увереннее управлять карандашом и следовать заданному направлению. И всё это не ради галочки "выполнили упражнение". Мне важно, чтобы ребёнок постепенно находил способы, которые помогают ему справляться с задачей: остановиться, если правило изменилось, пересчитать, если сомневается, придумать ассоциацию, если трудно запомнить. Конечно, не всё получается сразу. И это нормально. Мы пробуем, ищем подходящий способ и двигаемся дальше. Потому что учиться - это тоже умение. И его можно постепенно осваивать. 🌿