🗓️22 октября в Никитинке прошли 205-е Краеведческие чтения. Они собрали исследователей...
🗓️22 октября в Никитинке прошли 205-е Краеведческие чтения. Они собрали исследователей, заинтересованных в изучении локальной истории, и стали площадкой для представления новых научных данных и авторских трактовок знаковых сюжетов воронежского краеведения. •Чтения начались с сообщения историка Н. А. Комолова «Потап Гарденин и его сын Андрей: новые факты биографии». Исследователь, опираясь на архивные материалы, сообщил ранее неизвестные детали жизненного пути двух влиятельных предпринимателей Воронежа XVIII в. и уточнил некоторые датировки, с ними связанные. •Краевед В. Л. Елецких представил материал о воронежском периоде жизни выдающегося математика и механика, одного из основоположников газовой динамики и аэродинамики Сергея Алексеевича Чаплыгина. Он подробно остановился на местах проживания семьи Чаплыгиных в Воронеже, школьных годах будущего учёного и его частых приездах в город во время учёбы в Московском университете. Также В. Л. Елецких продемонстрировал собравшимся книгу, вышедшую при его участии в 2006 г.: «Чаплыгин: (очерки о достопримечательностях и заповедных местах старинного русского города)» и выразил надежду переиздать её в будущем, дополнив новыми находками📚 •Затем историк А. Н. Акиньшин выступил с сообщением «Англо‑русская семья Ив в селе Хреновое Бобровского уезда и Воронеже». В центре внимания оказались судьбы представителей семьи, тесно связанной с коневодством на Воронежской земле. •Далее историк В. В. Бахтин познакомил присутствующих с материалами своих исследований на тему «Служение, подвиг и забвение Гали Васильевны Мышкиной (1904 – после 1950‑х гг.)». Он рассказал о деятельности медика в период Великой Отечественной войны и о её дальнейшей судьбе. •Завершились чтения выступлением историка С. В. Марковой «О первых годах работы медицинского факультета ВГУ». Докладчица показала, как закладывались традиции воронежской медицинской школы. Ею были рассмотрены организационные трудности становления факультета, формирование преподавательского состава и другие аспекты💫