Перейти к содержимому
Максиметер

Культурное сотрудничество с ДНР: подведены итоги конкурса «Единой кистью» – сахалинские...

Культурное сотрудничество с ДНР: подведены итоги конкурса «Единой кистью» – сахалинские педагоги среди лауреатов Конкурс профессионального мастерства для преподавателей изобразительного искусства детских школ искусств организован Республиканским ресурсным центром сферы культуры при поддержке Министерства культуры Донецкой Народной Республики. Он стал ещё одним шагом в укреплении культурных связей между регионами, а его цель – выявление, поддержка и поощрение талантливых педагогов. Особенно приятно, что в числе лауреатов – преподаватели ДШИ Сахалинской области! По словам директора Республиканского ресурсного центра сферы культуры Андрея Горобца, на Сахалине очень сильная художественная школа и крепкие народные традиции! Номинация «Живопись (опытные педагоги)» Фешина Ирина, Московых Мария (ДШИ Холмского муниципального округа), Федотова Светлана (ДШИ г. Поронайска), Бейбулатов Владимир, Апатьева Юлия, Поветкина Ольга, Тихомирова Ольга (ДХШ г. Южно-Сахалинска). Номинация «Графика (опытные педагоги)» Фисенко Эльвира (ДШИ г. Александровска-Сахалинского), Московых Мария (ДШИ Холмского муниципального округа), Козлова Марина (ДШИ г. Поронайска), Колосова Олеся, Апатьева Юлия, Поветкина Ольга (ДХШ г. Южно-Сахалинска). Номинация «Графика (молодые педагоги)» Овчинникова Оксана (ОДШИ №2), Новоселова Анна (ДШИ Корсаковского муниципального округа). Номинация «Скульптура (опытные педагоги)» Федотова Светлана (ДШИ г. Поронайска), Просвирина Наталья (ДШИ Холмского муниципального округа), Тихомирова Ольга (ДХШ г. Южно-Сахалинска). Номинация «Скульптура (молодые педагоги)» Трембицкая Оксана (ДШИ г. Невельска).

150 просмотров

Канал в каталоге Максиметера

1 139 подписчиков · Госорганы и учреждения

Другие публикации канала

Популярные публикации канала

Ещё по теме «Госорганы и учреждения»

Читать дальше

Два раза в неделю свежие посты этого канала — на почту и в личную ленту. Без повторного поиска канала вручную.