2 ноября в МОУ Новгородская СОШ им. В. Н. Лесина прошел семинар молодых специалистов
2 ноября в МОУ Новгородская СОШ им. В. Н. Лесина прошел семинар молодых специалистов 2 ноября в МОУ Новгородская СОШ им. В. Н. Лесина состоялся семинар для молодых специалистов, который прошел в формате увлекательного квеста по пяти станциям. Мероприятие отошло от привычного формата скучных лекций, превратив обучение в интерактивную игру. На станции «Учитель-исследователь» молодые педагоги вместе с экспертами разобрали требования к оформлению исследовательских работ и получили памятки с подробными рекомендациями. Специалисты и эксперты помогли начинающим учителям увидеть, как сделать первые шаги в науке более уверенными. Станция психолога «Выжить и научить: хроники наставничества» стала площадкой для снижения психоэмоционального напряжения и преодоления коммуникативного барьера. Здесь участники выстраивали доверительные отношения между молодым педагогом и наставником. Им было предложено собрать «индивидуальную аптечку» друг для друга из карточек: наставники выбирали три карточки, которые, по их мнению, помогут новичку справиться со стрессом, а молодые педагоги — те, что помогут наставнику избежать «синдрома белого рыцаря» и эмоциональной усталости. Свой выбор нужно было кратко обосновать. И наставники, и молодые специалисты также поделились опытом избегания выгорания на работе. На станции «Аптечка первой педагогической помощи» (профилактика выгорания) прошла интерактивная игра «Своя игра» с номинациями: СанПин, педагогические технологии, программы, охрана труда и документы. А станция «Цифровой наставник» предложила практику вместо теории: участники осваивали язык цифровой защиты. Наставник сканировал QR-код, ведущий к термину из сферы кибербезопасности, а молодой специалист должен был самостоятельно найти его точное определение, используя браузер и навыки поиска. Наставник помогал соотнести найденное описание с правильным термином, выступая в роли проверяющего и куратора. Такой формат решает сразу несколько задач: молодые специалисты учатся формировать точные поисковые запросы, анализировать результаты и быстро верифицировать данные, а наставники оттачивают навыки объяснения сложных концепций простым языком. Проект «Цифровой наставник» наглядно показал: в борьбе с дезинформацией лучшая защита — это не слепое недоверие ко всему, а прокачанная цифровая грамотность и умение задавать правильные вопросы. Семинар стал ярким событием для всех участников, объединив опыт наставников и энергию молодых педагогов.