УМНЫЕ КАНИКУЛЫ ДЛЯ ПЕДАГОГОВ. ДЕНЬ 2
УМНЫЕ КАНИКУЛЫ ДЛЯ ПЕДАГОГОВ. ДЕНЬ 2 Второй день «Умных каникул» для педагогов прошел продуктивно, практично и по делу. Учителя зарядились не только энергией, но и новыми инструментами для ежедневной работы. День стартовал бодро: с утренней физкульт-зарядки в спортивном зале и нейрозарядки в актовом зале — отличный способ активировать внимание и настроиться на насыщенный день. Ключевым событием стал семинар-практикум «Как сделать обучение измеримым и индивидуальным?». Коллеги погрузились в актуальные инструменты персонализации: 🔹 Заместитель директора по содержанию образования И.В. Плесовских раскрыла тему индивидуальных образовательных маршрутов и подходов к критериальному и формирующему оцениванию — с примерами и готовыми приёмами. 🔹 старший методист А.В. Мартюкова провела мастер-класс по балльно-рейтинговой системе оценки работы обучающихся — разобрали шаблоны, типичные ошибки и способы адаптации под разные классы. 🔹 Педагог-психолог Д.А. Гуч представила аналитическую справку по результатам группового интеллектуального тестирования в 4–7 классах — данные помогут точнее выстраивать дифференциацию на уроках. Отдельного внимания заслуживает мастер-класс от педагога-психолога Н.И. Велисовой «Технология тайм-менеджмента в работе учителя»: участники ушли с личным планом распределения задач на неделю и набором техник, которые реально экономят время. Завершили день рефлексией с методистом А.Н.Глотовой: педагоги не просто подвели итоги, а буквально «примерили» новые инструменты на свою ежедневную работу. Спасибо спикерам за глубину и практическую пользу, а участникам — за вовлечённость и живой обмен опытом! #ТочкаРоста #ШколаМолодогоПедагога #НовопортовскаяШколаТерриторияБудущего