В день учителя мы вспоминаем о двух выдающихся бурятских учителях из Иркутской области ...
В день учителя мы вспоминаем о двух выдающихся бурятских учителях из Иркутской области — Матвее Николаевиче Хангалове и Сергее Петровиче Балдаеве. Их биографии отлично иллюстрируют, как развивалось просвещение среди бурятского народа в конце XIX — начале XX века. Матвей Николаевич Хангалов (1858–1918) — известный бурятский этнограф, фольклорист и педагог. Он родился в улусе Закулей Балаганского уезда Иркутской губернии (ныне Нукутский район Иркутской области). Начальное образование Хангалов получил в Балаганском инородческом училище (1866–1869), затем поступил в Иркутскую губернскую гимназию. Получив звание учителя начального училища, он был определён преподавателем в Кудинское инородческое приходское училище. В 1881 году Матвей Николаевич совместно с Н. Н. Агапитовым организовал экспедицию для изучения шаманства у байкальских, кудинских и балаганских бурят. Позже он оставил учительскую деятельность и сосредоточился на научных исследованиях. С 1902 года и до конца жизни Хангалов работал заведующим и преподавателем в Бильчирском училище. Он сумел гармонично соединить педагогическую и просветительскую работу с научной деятельностью: занимался этнографией, краеведением и фольклористикой. Матвей Николаевич стал автором первого учебника бурятско-русского языка. Сергей Петрович Балдаев (1889–1933) — фольклорист, этнограф, педагог и драматург, кандидат филологических наук. Он родился 18 октября 1889 года в улусе Хохорск Балаганского уезда Иркутской губернии. Подготовившись при поддержке известной учительницы-бурятки Сперанской, Балдаев успешно поступил в Иркутскую учительскую семинарию. Он вошёл в число первых бурятских учителей. В 1909 году Сергей Петрович начал работать «багшой» (учителем) в нескольких аймаках (административных районах) единой Бурятии: Эхирит-Булагатском, Тункинском, Осинском, Боханском и Ольхонском. Оба педагога внесли огромный вклад в просвещение бурятского народа. Хангалов заложил основы научного изучения культуры и языка, а Балдаев, получив систематическое образование, стал распространять знания среди своего народа. Их пример показывает, как личные усилия отдельных личностей могли способствовать развитию образования в регионе. #ДеньУчителя