Школьники будут изучать ИИ по единым федеральным нормативам
Школьники будут изучать ИИ по единым федеральным нормативам Профильное ведомство установило нормы внеурочных занятий по ИИ: новосибирские школьники будут осваивать нейросети от 30 минут до часа в неделю. Министерство просвещения России определило продолжительность внеурочных занятий по искусственному интеллекту для российских школьников. Объём академической нагрузки напрямую зависит от параллели: ученики 5–6-х классов будут посвящать ИИ полчаса в неделю, тогда как для школьников 7–11-х классов продолжительность увеличена вдвое — до одного часа в неделю. Новые нормативы касаются курса «Искусственный интеллект и информационная безопасность», который вводится в рамках внеурочной деятельности, а не как отдельный обязательный предмет, гласит презентация со Всероссийского совещания региональных министров образования, опубликованная на сайте krippo.ru со ссылкой на методическое письмо Минпросвещения России. Содержательно курс объединяет два критически важных направления — технологии машинного обучения и защиту информации. Как подчёркивают в экспертном сообществе, изолированное изучение ИИ сегодня теряет смысл: школьников необходимо одновременно учить понимать возможности нейросетей и осознавать риски, которые они несут. Весной Минпросвещения уже объявило о создании отдельного профиля «Искусственный интеллект» в рамках всероссийской олимпиады школьников, что закрепляет ИИ как полноценное образовательное направление. Новосибирская область: от «Уроков цифры» до IT-кубов В Новосибирской области интеграция искусственного интеллекта в школьное образование идёт не «с нуля» — регион накопил значительный опыт в этом направлении ещё до введения федеральных нормативов. Так, в декабре 2025 года в гимназии № 14 Новосибирска прошёл открытый «Урок цифры», посвящённый эволюции нейросетей и цифровой безопасности. Согласно официального пресс-релиза Министерства цифрового развития и связи Новосибирской области, опубликованному на портале digit.nso.ru, сибирские школьники на уроке разбирали, как устроены ИИ-ассистенты, что такое дипфейки и как распознавать цифровые подделки. В мероприятии участвовала заместитель министра цифрового развития и связи региона Ирина Савельева, которая отдельно акцентировала важность цифровой гигиены при работе с генеративными моделями. Аналогичные занятия прошли и в отдалённых районах: в Баганском районе урок для школьников провёл министр цифрового развития и связи НСО Сергей Цукарь, а практическая часть была посвящена освоению ИИ-инструментов для анализа информации, написания текстов и генерации изображений, гласит официальный пресс-релиз, опубликованный на портале «Национальные проекты РФ» — сайте администрации губернатора и правительства Новосибирской области. Отдельное направление — специализированные центры цифрового образования. В Новосибирске успешно работает IT-куб «Надежда Сибири» на базе лицея № 22, где школьники изучают программирование, работу с большими данными, робототехнику и основы искусственного интеллекта. Воспитанники центра регулярно становятся победителями и призёрами Национальной технологической олимпиады и международных соревнований по ИИ. С этого года IT-куб открыт на базе гимназии № 10, завершаются работы по созданию такого центра в школе № 82 Дзержинского района, а в перспективе — открытие площадки в левобережье, в микрорайоне «Ясный берег». Кроме того, в регионе действует сеть «Инженерно-технических кружков», а региональный центр «Альтаир» проводит для школьников 7–11-х классов профильные смены и программы, включая «Искусственный интеллект и компьютерное зрение», сообщил официальный пресс-релиз администрации губернатора и правительства Новосибирской области. Педагогов готовят к новому курсу Ключевым условием эффективного запуска внеурочных занятий по И Показать полностью...