Использование ИИ понизило результаты экзаменов китайских школьников более чем на 20% за... — 15 июля 2026 г. в 09:18:07.208
Использование ИИ понизило результаты экзаменов китайских школьников более чем на 20% за два года Использование инструментов ИИ при выполнении домашних заданий повышает текущую оценку, но одновременно снижает результаты экзаменов. К такому выводу пришли исследователи из Стокгольмского и Гонконгского университетов. Они проанализировали данные более 26 тыс. учащиеся средних и старших классов в одном из уездов КНР в течение 34 месяцев. Согласно исследованию, применение ИИ повысило оценку выполнения домашних заданий на 18% и сократило время их выполнения с 64 до 45 минут. Однако уже через полгода результаты ежемесячных экзаменов снизились на 20%. Спустя два года оценки на последующих экзаменах в старшую школу (чжункао) и в вуз (гаокао) стали ниже на 24% и 18% соответственно. Снижение показателей также различалось в зависимости от предмета и группы учащихся. Наибольшее падение на 27% наблюдалось в социальных науках (политология и география). За ними следуют естественнонаучные дисциплины (STEM) —22% и языки: английский — 17%, китайский — 9%. Исследователи считают, что вреден не сам ИИ, а его неправильное использование, чтобы генерировать готовые ответы. Для учащихся цель состоит не в быстром выполнении заданий, а в обучении на их основе. ❤️ Новости Китая | ЭКД Новости Китая | ЭКД