7 октября на базе МБОУ «СОШ № 34» прошёл семинар‑практикум для педагогов 4‑х классов «О...
7 октября на базе МБОУ «СОШ № 34» прошёл семинар‑практикум для педагогов 4‑х классов «Оценивание предметных результатов у обучающихся 4 классов с ЗПР: от инструкции до отметки». Встреча началась с выступления директора школы Семёновой Е. Б., которая обозначила ключевые трудности, с которыми сталкиваются обучающиеся с задержкой психического развития. В программе семинара — важные и практичные блоки: 🔹 разбор нормативной базы, а также типичных рисков и реалий оценивания; 🔹 обсуждение цензового уровня и требований к четвероклассникам; 🔹 приёмы адаптации учебных и контрольно‑измерительных материалов под особенности детей с ЗПР; 🔹 акценты на том, как выстраивать результативность и не терять объективность в оценке. Особый фокус — на практике: педагоги отработали инструменты оценивания на примерах заданий по математике и русскому языку. Практикум помог увидеть, как разные виды работ помогают точнее фиксировать реальные достижения ребёнка. Большой вклад в содержательность встречи внесли учителя МБОУ «СОШ № 34»: Макова Л. П., Макова Н. П., Герасимова Н. Н., Седова С. С., Афанасьева И. В., Федосеева И. В. Они поделились проверенными на практике приёмами и нюансами работы. Завершили программу сотрудники ТПМПК — Ошибкина Т. В., Калинина Е. В. и Колесникова Т. В. Их выступление «Трудности оценивания детей с ЗПР: взгляд ТПМПК» помогло педагогам взглянуть на проблему с позиции психолого‑педагогической комиссии и лучше соотнести школьные подходы с рекомендациями специалистов. Семинар получился по‑настоящему живым: участники активно задавали вопросы, обсуждали спорные случаи и сразу пробовали применять новые алгоритмы в работе. Такой формат позволяет не просто услышать теорию, а начать использовать инструменты уже на ближайших уроках. Благодарим всех спикеров и педагогов за открытость, вовлечённость и готовность искать лучшие решения для каждого ребёнка! ❤️